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正与邪上（第1页）

又是新的一天来临，莫名而来的光洒满了绿意盎然的上下左右。也不知道这颗人参果圣树如何利用这百年一见的一天进行光合作用——唯一的解释是圣树不用光也能活。

真是反科学啊。

嵊蓝急急匆匆地向教室奔去。自从得知自己是没开花的人参果芽后，他心头充满了——自豪。不知何来的记忆里说人参果是没有神智的，挂在树上遇金而落，遇土而入，遇木而枯，遇火而焦，遇水而化——只能非金非土非木的容器才能保得住新鲜可口和其营养。

大概人们不知道，玉也是土，布也属木，所以捧着玉盘垫着丝布去接人参果根本就是错的！唯一的办法是守着树，用金击子一敲，然后用嘴接住，遇水而化掉进肚子里去。若以瓷器纺织物“转手”就会导致营养流失、效果沦陷。

想要不被吃掉，作为产生了神智的人参果就不能在九千年的漫长岁月里摸鱼混日子，必须要“修行”。

虽然目前还不知道“两只鹦鹉相向而飞”的数学题对“修炼”有什么意义，“古人诗词书法”能不能让你有所“成就”，但是一百年才得来的机会啊，不容错过！

他一路狂奔，邻居们早已身影全无，他一直到冲入鸟巢了，才欣喜地发现老师还没来，但是教室里弥漫着紧张而恐惧的气息。

最后一排那只金色的猴子法相由虚转实，怒发冲冠，叉着腰站在空气里。打扮得好像要参加杰克逊舞蹈选拔赛一样，那位金光闪闪的帅哥身边空空荡荡，所有的目光都无比警惕地看着他。

嵊蓝进了门，部分孩子们松了一口气，那个犀牛男孩道：“你终于来了？我们还以为猴子连你也吃。”

嗯？

猴子大怒，拍桌子道：“这个小屁孩儿有什么值得老子下手的？他有法相吗？”

养着十二个指头的那位毒蛇男孩腼腆地道：“你吃掉了蛙姐的法相总是事实。”

那个最先做出“鹦鹉对飞”数学题的女孩背对着嵊蓝，伏案而哭。她的背后空空如也，拍打脚蹼的青蛙果然不见了。

猴子道：“老子公平决斗赢了她，这是规矩允许的。题目也是她自己出的，跑不过我，跳不过我，反正她也没希望了，不如把法相给我。大不了以后老子出去了给她立个坟。”

　　这话说的太难听了，简直是……蛙跳女孩哭得更大声了。

猴子又道：“如果我输了，她难道会放过我？一次性能得到三十余法相啊。这么大赌注，你们谁不动心？”

三十余这个数字一出，整个教室轰动，连蛙跳女孩儿也不哭了，抬头呆呆地看着猴子，似乎很后悔的样子。

“你修行多久了？”一个虎影女孩儿问猴子，猴子叹气道：“我还有两千年，再没有突破的话，只好在法相数字上想想办法了，如果凑够三十六天罡之数，成功的可能性是六成，如果凑满七十二地煞之数，成功的可能性是九成。”

所有的人开始议论，“这个数字可靠吗？”有人问猴子。

金光闪闪的猴子傲然不理，信不信由你。

一只野猪头男孩问嵊蓝，“你上一个百年干嘛去了？”

嵊蓝终于得到了社交机会，他兴奋地道：“我顺着树枝一直走，走到了外面。”

全教室陡然死一般的沉寂，连走到教室门口的小老头都忘了喊，“你们都给我坐下。”

半晌，还是猴子开口，“你不吃不喝走了一百年？”

嵊蓝得到了班霸注意，有些受宠若惊，道：“没有啊，从早到晚只走了一天而已……”

猴子鄙视，“你这个小芽芽，吹牛倒是很会吹，以你光脚走路的速度，一天能跑出去多远？你知道这颗天地灵根有多大？万里？十万里？百万里？老子拼命跑，一天也只能飞奔百里，连天空都看不见。”看来逃学的人不只一个。

同学们开始嘲笑嵊蓝，小孩子为了出风头，真敢说大话。

嵊蓝回忆了一下，中间的确神智陷入某种虚无缥缈的状态，还做梦脖子被开了一刀……难道自己不是逃课一天，而是逃课一百年？竟然没饿死？

嵊蓝的自尊心释放出“一定要辩个清楚”的毒液，他说，“走了多久不知道，但回来的时候是清风把我送回来的。”

学生们轰地一声惊叹不已。

教室门口响起一阵噼哩啪啦的声音，大家回头，只见老师手里的东西掉了一地，其中包括一个竹笛，一个唢呐，一把二胡，一架瑟，一台扬琴，一把筝，一只笙……反正十八个学生一人一个乐器。

　　他喃喃地道：“清风道尊？”

清风二字对老师居然也有这么大冲击力？嵊蓝迷惑，道尊是多大的神仙？学生们降低了音量，看着嵊蓝的眼神都有些飘忽起来。

老师吧唧吧唧嘴，一边捡东西一边喊，“坐回去坐回去。下次你们面对清风道尊时必然是快死了。”

同学们唉声叹气地回到位子上，嵊蓝被请到一台崭新的桌子边，它的原主人的法相一直在晃，可能是只小虫子——这个男孩坐到旧桌子边，讨好地冲嵊蓝笑。獠牙女孩被隔开，颇有些不爽，冲着小虫子呲了呲牙。

今天是音乐课，老师挥手，让大家自己选乐器，却亲自提着一架扬琴放在嵊蓝面前，“清风道尊怎么说？”

教室里井然有序地氛围起了一丝涟漪，嵊蓝朗声将他记得的东西原原本本讲给大家听。说到金光闪闪的扳手时，大家伙同时嗞地倒吸一口凉气。

等说到明月道尊的贯口词，被清风两根手指捏着瞬间回归，全班看嵊蓝的目光完全不同了。猴子、虎妞、野猪等几个大孩子更是脸色苍白。

音乐老师忧伤地拨动着自己的琵琶，乐声如金石裂空，将灵魂悲意、心灵创伤倾泄而下。他歌道：“日更夜替兮，乾坤往复生涯短。天生地养兮，灵根独厚岁月长。阴阳合和兮，水润土载枝叶茂。雷火双杀兮，金击果落赴黄粱。无人问津者兮，倚栏望天而思乡。今夕何年兮，履万载而朋相忘。”

学生们静静地听着，一言不发。金击子的存在时刻悬在心上，迟早有一天，每一个人都要挨上一下子。如果连金击子都看不上你，大概你就是个坏果子。

这些老师是金击子下的冤魂呢？还是没人吃的坏果？随着音乐渐悲，这个老师背后有一只奇怪的丑鸟影子飞起，半透明的翅膀和身体好像乘风踏波，又像自怜自艾。这是鹈鹕？好丑的鸟呀。