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第六百七十三章 包庇（第3页）

今天早上齐清诺去找陆白永说了，陆白永是十分赞赏齐清诺这个想法的，也尽力帮忙实施了。

王蕊比较厉害，几乎能背谱了，演奏上虽说还只有雏形，但是也让大家佩服地鄙视了，昨晚肯定没睡。

两点半，挺准时的，窗边的于菲菲通报：“来了……”

女生们准备好，听着脚步声，齐清诺和杨景行对视而笑，出排练室去迎接。

听着齐清诺感谢和欢迎的声音，一行人就到门口了，杨景行和三零六都起立，拿出灿烂表情来。

其实也还好，除了陆白永，就四十多岁的扬琴是知名独奏演员，二胡是副首席，琵琶就是团员，只是据说水准不低。古筝演奏员主团也就两个，今天来的是年轻一点的女人。

进门，主团前辈们亲切点头打着招呼，三零六也欢喜着，齐清诺让开一些，可陆白永也没说什么话。

齐清诺提议：“今天这堂课，我们就请陆指辛苦主持一下……”

大家欢迎，陆白永点着头：“我给杨景行介绍一下……”并没啥主持人风度，也没拿出指挥风采。

杨景行说：“几位老师我都久仰了，王老师我还请教过。”

其实也就是停车场打过招呼，不过二胡演员还是和杨景行握手，杨景行请对方多指导，剩余几个也是。

古筝演员对杨景行比较热情：“一直没机会交流，等会好好探讨一下，我也是上午才到谱子，真没想到原来你这么了解古筝。”

杨景行尴尬：“本来只跟高翩翩了解了一点皮毛，万万没想到还要面对吴老师。”

古筝演员说：“总体上非常好，艺术性可听性都很好，可能有一点点小瑕疵，无伤大雅。”

琵琶演员佩服古筝：“你看过了？哎哟，不好意思，我还没准备。”

王蕊还是懂事的，连忙递上自己手中已经有些皱巴的谱子，不过对方拿了也没急着看。

古筝演员解释：“我上午接陆指电话了就来找齐团长要的谱子，笨鸟先飞嘛。”

二胡演员不同意：“哪是笨鸟，要我说就是一只天鹅。”

古筝演员谦虚：“齐团长和三零六才都是年轻又漂亮的百天鹅……”

主团的人果然艺术气质高雅得多，三零六几乎都呼应不上了，只能招呼前辈们快入座

陆白永还是主持一下：“借这个机会，我们就从杨景行的作品出发，看一些东西，交流一些东西，相信能有些收获，也给年轻演员传授一些经验……那就开始吧。”

主团几位前辈互相谦虚，最后还是古筝先来，她已经看过谱子了嘛，不过她并不演奏，而是：“那我们就先欢迎高翩翩……曲子名字取好没？”

高翩翩摇头：“还没有。”

前辈和蔼：“没关系，先弹一遍，放轻松，都是同事，呵呵……”

高翩翩看了看谱架就开始了，手上看上去是行云流水，也几乎不看谱子。除了古筝前辈看着谱子认真表情，其他人就作出略微欣赏的样子。

不过很快，几位前辈的的表情就起了变化，琵琶二胡好像从同事变成考官了，而古筝则从和蔼而认真的老师变成了主考官，盯着谱子及时翻动，似乎要抓住高翩翩任何一个错音。

高翩翩后面弹得急了一点，五分钟就结束了，然后慢慢抬头，看前辈们。

还好，扬琴演奏家带头拍巴掌，另外几位也给面子。不过拍几下巴掌后，都不说话。

古筝前辈想起自己的任务了，点头两下：“嗯，你对曲子的理解方向，也很有意思，整体而言……我们先说技法吧，我仔细听了一下，你基本功很扎实，摇拨滑都没什么大的问题，对曲子也非常熟悉了，只是有时候显得有点过于追求疾，没太注重清和幽，这个和你对曲子的理解有关系……见仁见智吧，作曲也在这，大家一起讨论一下。”回头看杨景行。

陆白永立刻拿出了首席指挥和艺术总监的态度，看着高翩翩简直铿锵有力：“杨景行，在他给作品定稿的时候，他的任务就完成了，你们不要想着还让作曲家来帮你们再进行一次创作，这不光会限制你们自己的思考和理解，也会束缚住作品的灵魂！”

高翩翩点头。

扬琴演奏家开口：“我给你一个建议，一定要从以前的惯性思维里跳出来，尤其是要从你们那首合奏里跳出来，完全不一样！”

古筝前辈点头：“对，其实这首曲子是比较有难度的，你们发现没？”

高翩翩继续点头：“嗯，发现了。”

古筝前辈看着谱子：“比如……就看十二到十六小节这一小段……第一感觉可能只要拂下来就行，但是你仔细看，十三十四小节，这个变化我们一般比较少见，不过你刚刚处理得就很不错……”

高翩翩接话：“谢谢吴老师。”

古筝前辈转动身体回头，指着谱子问杨景行：“这个地方，这种和声设计，倒是不会难听，不过演奏起来手上就……你是有意还是无意的？”

杨景行嘿：“之前她们嫌合奏的曲子太单调了，我就开开玩笑……故意的。”

古筝前辈摇头：“没关系，其实很有意思……你们练习多久了？”

高翩翩回忆一下：“昨天下午和晚上，上午也练了一下。”

“哦，这样……”前辈点头，说：“我记得你的老师是孙教授，上次管弦学会开会我还见过她，你这种处理方法是不是她给的建议？”

高翩翩说：“还没问过老师。”

齐清诺解释一下：“我们是想等乐团先把新曲子通过了，工作上的事太麻烦老师也不好，还是多请教前辈，我们现在太缺乏演出经验。”

前辈又看看谱子，看了几十秒吧，大家也没催，然后她说：“这样，我就用你的方法试一遍，实践出真知嘛，然后我们再交流。”

哟，本来计划的理论课还有动手教学，大家当然欢迎。