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第211章 找一个这个世界需要他的理由（第1页）

江奇现在站的位置比之前那次他离城堡的位置还要远，他就这样呆呆的立在原地，想要向前，脚步却一步也挪不动。

他想起了那个穿白色裙子的女孩，想起了她漂亮会说话的眼睛。

他来到南琮主城一个多月了，却连生门的门从哪边开都不知道，原来这就是生门。

也不知道那个女孩在不在南琮，她说来南琮，去找她也不知道她在哪里，如果给她讲童话故事不知道她会不会喜欢，……江奇站在那里胡思乱想着。

他望着远处的城堡，不知道在这站了多久。

狐童早已不知去向。

此时的狐童早已奔到了城堡森林外围的大路上，这里人来人往，车来车往，非常热闹。

“哇！”光是这人工森林就足够狐童在这惊叹！

通往森林的大路看不到尽头，抬眼望去，路似乎有一种被森林吞噬的错觉。

如果这里只有一个人，一定会认为这里阴森恐怖，可是现在这里“人气”太足，那看着阴森的森林似乎也多了温度，甚至没有一丝害怕的感觉。

城堡的四周，是一大片的人造森林，各色马车，停在森林的外围，从车上下来的人进入这通往森林深处的大路，路明明很宽，却没有一辆马车进去森林里。

这条大路似乎就是通往城堡的路，而且允许人们进出，看这进进出出的人，没有任何的阻碍。

狐童正想拉江奇进森林城堡看看，却发现自己拉了个空，自己的前后左右都没有江奇的影子。

这时候的狐童才发现江奇人不见了。

狐童在四周找了一圈，也没找到江奇，就又往回走了，结果发现江奇一动不动的站在那里。

狐童跑到江奇的身边，“老师，你在这里做什么？我们去看城堡吧！”

狐童对那城堡非常感兴趣。

狐童的犷舟语学的很好，他现在都能和江奇流利的对话了。

老师这个词也是毛毛教他读的，他知道老师的意思。

“走吧！回去吧！”江奇被狐童一推，就清醒了过来，他的视线也从城堡转向了狐童。

江奇没看狐童的反应，抬脚就往城堡的反方向走。

江奇心里清楚，他对德冥一见钟情，从见到她的第一眼就喜欢上了。

在宫登泽贡城清醒之后的他，脑子里经常会冒出两个想法，一个是“想活下去”，另一个是“早点死去”。他其实选得都是想死的，死了一了百了，而另一个想法又在“活下去”里面拼命找理由。

也许他还是想活着的。

一开始，他拿毛毛当理由，因为毛毛才十岁，他需要大人的保护，也许这可以做为一个他要活下去的理由。

可是，事实是，他才是那个被保护的人，一次次地，毛毛为了保护他，砍刀砍向他身边的敌人。那时，他就觉得自己没用，不仅不能保护毛毛，还是个累赘。他就不该活在这个世界。

江奇也会偶尔在某一个瞬间就会想到自杀了结。可每一次萌生这种自杀想法时，都有一个小身影把他拉回现实。

那段时间，他活得像个行尸走肉，却也有些记忆片断，但要努力去想，却又有种像做了个梦的感觉，分不清真假。

醒来后的他，抱着小江遇痛哭了一场，后来，那段时间里的记忆被他自动埋藏起来。

江奇知道自己得了很严重的心理疾病，他知道自己有自杀倾向。也知道毛毛暗地里调节他的心理，总是用各种事物来吸引他的注意力。如果毛毛想要在这个世界挣钱，他一定比景桑挣的多，但他一直跟在他的后面，鼓励他挣钱，鼓励他活着。

毛毛一直注意着他的心情，哪怕挣不到钱，他也会配合着江奇的表演，让江奇占一个主导的位置。毛毛在给他制造一个他需要他的假象，但事实是毛毛根本不需要他。

清醒后的江奇，对毛毛的心态是非常的复杂的，有作为一个老师对学生的那种爱护心理，也有作为“同乡”在异地共患难的情谊，也让江奇见识到了毛毛的另一面，他不再是学校里那个调皮的熊孩子。学校里毛毛所做的一切，放在这个世界，那都不是什么大事。

他亲眼见过毛毛杀人，杀人时，毛毛的眼神是淡漠的，毫无情绪波动的，他的表情太平静了，像是早已见惯了这样的场面。

可是，这怎么可能？毛毛才十岁，从小生活在一个和平的时代，怎会见过这些场面。

那时，他吃着毛毛用命抢回来的食物，他是痛恨自己的胆小懦弱的。

可另一方面，他却又会自我调节，是毛毛欠他的，都是因为毛毛没走出迷宫，他才会来到这个糟糕的讨厌的世界，他甚至有时会对毛毛产生丝丝的怨恨。

江奇有时会想，如果他和毛毛是在一个故事里，那毛毛肯定是故事的主角，他勇敢、坚强、逆境中不放弃，他有很强的适应能力，还有一张主角的脸……而他，可能会是一个黑化的反派，前期和主角关系很好，主角在他生病时精心照顾他，保护他，在恶劣的环境中给他找吃的，找喝的，完了之后他心里还怨恨主角，这种心理多么不应该发生啊！可不就是个没良心的反派吗？

有时，毛毛叫小江遇白眼狼时，他也没反驳，甚至他会自动把自己带入到白眼狼中。

他的心里复杂又矛盾，而这时小江遇总是能让他回些神。

江遇他是个可爱的天使，圆圆的大眼睛看着你时，像是能给人带来温暖。

江奇之后，更多的时间里是和小江遇待在一起，特别是到了南琮境内后，挣到钱给他买吃的，买穿的，买玩的，完全有向着养儿子的趋势。

毛毛有时会出现在他和江遇两人面前，对着他们两人“哼”一声就走，一开始不理解，后来次数多了，他就把这种行为归为“吃醋”。

不过江奇并未去特意改变什么。依然过着这样的生活，甚至开始教他犷舟语，教他数学。

如果想要一个活着的理由，那么江遇也能算一个，他需要有一个扮演爸爸角色的人来照顾他。