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第465章 芯片突破引起的一系列改变（第3页）

享受别人无法企及的身份和地位，那就承担相应的责任。

交代完事情后，郝强陪孩子玩智力游戏，偶尔观察一下两个孩子的属性。

【第一代：郝雨萱】（2011.10.20）

一岁零3个月

【记忆力：19（潜力）】

【思维力：21（潜力）】

【颜值：22（潜力）】

【体质：14（潜力）】

【自由属性点：8.5】

……

【第一代：郝子墨】（2011.10.20）

一岁零3个月

【记忆力：18（潜力）】

【思维力：22（潜力）】

【颜值：19（潜力）】

【体质：18（潜力）】

【自由属性点：7.5】

……

最近一年多，郝强增长了15点自由属性点，孩子能够奖励一半，即7.5。

孩子才一岁多，四维属性都处于潜力状态，估计要到成年才稳定下来，他也不知道具体属性。

郝强认为孩子发育得已经够快了，暂时不使用自由属性点。

成长没有挫折，也不是什么好事。

成长过程中的挫折和困难，恰恰是塑造坚强品格不可或缺的元素。

简单交流都没有问题了，太妖孽了。

如果再加速发展，会不会反而影响孩子的正常成长呢？

郝强不敢乱尝试，正常一点就行了。

在他看来，一岁到三岁是儿童成长的关键阶段，这个时期的教育方式将对孩子的未来产生深远影响。

他不止一次地庆幸自己和老婆能亲自照顾孩子，而不是将其交给老一辈抚养。

如果是爷爷奶奶带的话，可能只会单纯地看管，而忽视了智力开发的重要性。

郝强和老婆常常和孩子一起搭建积木，在游戏中潜移默化地培养孩子的空间感和逻辑思维。

郝强注意到，在这个过程中，孩子不仅在思考如何组合积木，还在积极地寻找与大人沟通的方式，这无疑促进了大脑的全面发展。

然而，陪伴孩子成长的过程并非总是轻松愉快，孩子天真无邪的问题常常让郝强措手不及：

“粑粑，为什么天是蓝色的呀？”

“粑粑，我们有小妈妈，你也有小妈妈吗？”

“为什么1+1等于2呢？”

面对这些看似简单却又蕴含深意的问题，郝强不得不绞尽脑汁，努力用孩子能理解的语言来解释复杂的概念。

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有时，一个简单的问题可能需要他思考良久，甚至查阅资料才能给出满意的答复。

这个过程虽然耗费心力，但他们知道，每一次耐心的解答都是在为孩子打开认知的新世界。

如果打骂孩子了，可能孩子今后不敢再提问了。

有些敏感或超出孩子理解范围的问题，郝强会巧妙地转移话题，但他坚持不对孩子撒谎。

在这些日常的教育片段中，郝强常常感叹：解决高深的技术难题，似乎反而比应付孩子天马行空的问题来得容易。

但每当看到孩子因为理解了新知识而绽放的笑容时，所有的疲惫都化为了欣慰和自豪。