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这时候,提醒孩子们上课的钟声敲响。
所有学生犹如欢快的野兔,兴冲冲的返回教室,因为比起下课休息,他们更充满了对知识的渴望。
方昭君笑盈盈的说道:
“走,咱们也过去看看。”
所有鲁国文儒同是精神一震,他们对秦国这种新式学堂非常兴趣。
众人跟随方昭君,来到一个教室外面,隔着窗子听到教室里的孩子们,正在被诗词。
“为天地立心,为生命立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”
听到孩子们念的诗句,让鲁国文儒们一下就是来了兴趣。
“方院长,这么小的孩子,就学这么深奥的道理,他们能领悟的到吗?”
方昭君解释道:
“所有的知识都是积少成多,所领悟的道理也是由浅入深,或许现在他们领悟的不够透彻,但随着年龄的增长,对周围的事物有了更深层次的认知,所领悟的道理也会更加深奥。”
听到这话,鲁国文儒们幡然明白其中用意,一脸敬佩道:
“就连教学上都有如此长远的眼光,难怪秦国的发展会领先其他诸国。”
“就哪怕我们鲁国,虽以文化之国著称,但在思想上也远不及秦国,真是自愧不如!”
方昭君都被夸的有些不好意思,其实在此之前,就连她都没想过,秦国竟然会发展至此,之所以能有现在的蓬勃发展,都是因为言王的正确领导政策,让秦国的百姓过上了,梦寐以求的生活。
她谦虚的说道:
“诸位言重了,能认识到自己的不足也是一种进步,相信诸位学成后,定能更好的建设家乡,走,我带你们去别的教室再看看。”
众人来到第二个教室,透过窗子看到里面的先生,正在讲授大自然里的各种神奇现象,方昭君介绍道:
“这就是自然与科学课,主要程度是普及一些,生活中的科学小常识。”
有鲁国文儒好奇的问道:
“方院长,恕我多言,学数学能掌握记账的窍门,学语文能领悟深奥道理,学历史能知晓古今大事,但是学自然科学这门课程,又有何意义?”
方昭君心细讲解道:
“问得好,我举个简单的例子,比如造船,就像刚刚我们说过得,船就是利用了水的浮力,才能漂浮在水面上。”
“在比如说与我们生活息息相关的,锻钢锻铁,就是利用了科学原理,知道这些原理后,我们就能够运用和掌握其中的技巧。”
“等技术成熟的那天,甚至人能飞天也不是件难事。”
鲁国文儒们听了这话,你看看我,我看看你,眼中充满了不可思议。
“方院长说的这些问题,实在有些超乎我们的所思所想。”
“虽说九莲圣主依靠孔明灯的原理,飞上天过一次,但也是需要有绳子牵引,而无法像鸟儿一样自由自在的飞翔。”
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