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第49节（第1页）

韩彻之前拿去扩印的教材，都是北地州学和县学里的生员必学的，故不止是县学里的两位夫子和二十一位学员都要分发一份，还有八个乡学也需得分发。

不过这些教材内容对于才刚启蒙的学生来说，还比较深奥。因此韩彻只打算每个乡学分发一套，放置在乡学藏书室，供有需求的人去借阅。

藏书室当然也不止这一批教材，韩彻还往里面增设其他的书籍。后续有新的教材到来，也会将其添置进去。

乡学和县学的藏书室原则上是只供学校里的学生出入，但若是拥有童生以上功名或衙门任职者，也可凭借身份证明进去阅读。

至于借出，目前是谁都不行。

待到教材陆续摆放进各学校的藏书室，安南县的外地读书人也一天天的增多起来。眼下又正是年底，一些学院也都陆续放假，韩彻在查阅藏书室阅读登记时便发现，外地读书人中童生占据了极大的比例。

这些北地教材大部分都是府城各地很难找寻到的，要想学习教材上的东西，自然就得本人亲自来安南。

为这事，并非没有人求到韩彻面前来，请求韩彻允许售卖他们一份书籍扩印：“还望韩大人怜悯我等求学之心。”

“这些教材皆为北地州学，县学，乃至一些大儒做过的经义注解。我怎好借此赚取银钱？”韩彻便正色道：“不过诸位请放心，我安南县学藏书室置备不少桌椅，诸位可随时进去查阅。”

来寻韩彻的都是一些读书人，读书人自持身份又重名声。这时候见韩彻这么一说，还真不好再继续求下去。

毕竟韩彻把这些教材弄来给安南的学子们学习，被北地的州学或是县学里做这些教材的作者，乃至于那些大儒知晓，他们不仅不会责备韩彻，还会为此感到高兴。

时下看重名声，韩彻此举是认可他们的才华，有助于他们的才学名声传播。但若是拿来挣银钱，说不定还真会惹怒他们。这么一想，这些外地来的学子便还生出了几分羞愧。

在他们跟韩彻告罪离去后，便也再没有人为这事求过。

只是这么一来，每日去往县学藏诗书里的读书人便越来越多。甚至后面人实在是太多，稍微晚到一些，便会没有座位，只能站着看书。

而这一站，起码便是大半天。

藏书室里都是不被允许带吃食进去的，甚至饮水都不许。毕竟时下书籍珍贵，又多为墨水印刷。水若是不小心撞翻，对书籍必然造成不小的损坏。

针对这事，韩彻便让人在藏书室门口置放两排带锁的小格置物柜，和一排不带锁的置物架。

寻常水壶就直接放置物架上，如带有贵重物品的话，可去找藏书室做登记，领取小格置物柜的钥匙放置。

饮水需求解决，这些学子一般便都是看到肚子实在是饿得受不住了，才会依依不舍的把手中教材放回书架，匆匆跑去外面觅食。

觅食完毕，又匆匆赶回学堂。

藏书室里的书籍众多，有些内容又不是短暂的看几下，便能快速看懂的。如他们这些外地学子，在安南能待的时间都没法长久，可不得抓紧时间。

每每这个时候，这些外地学子心中便又是狠狠羡慕了一把安南的学子。他们都是安南本地人，每日都能自由进入这藏书室看书不说，凡入读县学的学子还能直接分发一些教材。

如此一来，少不得便有人打起安南县学学子的主意。

有那家境比较优越的，便去寻一些县学学子，让他们帮忙誊抄教材。

之所以是誊抄而不是扩印，也是这些学子们注重脸面和名声。被韩彻那么一说后，他们如何好意思直接花钱扩印。

不过扩印不行，誊抄一直都是被允许的。当然，他们也不会傻到大咧咧的花银钱去买对方誊抄，而是以知己交好为由，先赠予对方一份礼物，再请求对方帮忙誊抄。

有句话怎么说？

读书人的“偷”，那能叫偷吗？

知己相交互赠礼物，必然也不能被称之为买卖。

裕州整个府城虽只有两百多名秀才，但还有数量更多的童生和尚未考取任何功名的普通学子。

当这些人的需求都落到安南这么一个小县城来后，哪怕他们都是私底下交易，到底还是透露了出去。

这一日，韩老三便很生气的来跟韩彻说道：“大人，他们这不就是换了个名头么？”

韩彻听闻后，笑道：“随他们去吧。”

“可他们请人帮忙誊抄，便不会来咱们安南常住了！”最为韩彻身边的贴身仆从，去哪几乎都跟随一起的韩老三，自是知晓韩彻急切的想要为安南招纳多点有学识的人留下。尤其是那八个乡学的夫子，做简单启蒙还行，学问一旦深了，他们便没法再教习下去。

在韩老三看来，自家郎君为着安南学子的集体前程想尽了办法。结果倒好，县城内的一些学子为了自己私人的一点蝇头小利，就这般辜负他家郎君。

这便也是韩老三最为生气的地方。

韩彻见状，仍然没生气，只笑着问道：“阿三，你觉得这些学子不帮忙誊抄，那些外地学子便能长久留在我们安南了吗？”

事实就是，他们不会的。

韩彻确实是想要用这批教材，勾引多一些读书人常住安南。至于落户长久定居一事还是别想了，安南便是再如何繁荣热闹，对有远大抱负的读书人来说，他们更看重的是政治前途。

所以即便安南现在有很好的教材，但这些教材里一些较为深奥的地方，是需要把它们吃透了的更为有学识的夫子去讲解教导的。

“安南发展的又还不够好，能被留下的，便只有杨岩那般家境一般，又基本断了科考念头的。”韩彻想到这，不由得叹气。

“……”韩老三一时也有些说不出话来。

“慢慢来吧。”韩彻又笑道：“其实这也不是什么坏事，咱们往好的方面去想，最起码那些学子在誊抄教材时，也能多学一遍知识。”

有道是好记性不如烂笔头，安南县学如今一共才二十一名学子，对教材需求的外地学子数目又众多。

有些教材只有学院藏书室才有，便是安南县学学子也需得在藏书室里抄录才能带出内容。而这么多的需求，他们也没办法去找书店老板扩印，便都只能自己一遍遍的誊抄。

有道是读书百遍，其义自见。在韩彻看来，这种誊抄对安南的一些学子也算是一种学习了。

韩彻最近这段时间的事情也特别的多，年底衙门各种数据要做核对。还有呈报给朝廷的安南县总人数过万后，到达中下县标准的文书数据。以及安南县学的创办，韩彻也需得向朝廷请求增设教谕和训导。

原则上，县学可设置教谕一名，训导两名。

教谕教诲全部生员，相当于现代的校长职责，训导行辅佐之职，差不多就是教导主任这一类。教诲和训导还都是时下的学官名，属于基层文官官职，一般是由朝廷任命。

正常情况下，还至少需得举人以上的学历才能担任。