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第2347章往日恩怨（第1页）

马骏忽然提到韩晓栋，再结合韩青跟自己说的话，陆海川的心里就波澜起伏了。当初韩青在香岛找到他，说起这件事是韩家所为，陆海川是有些不信的，而对于韩青找上自己的用心更是有所了解。韩青是在押宝，押自己不会就这么淡出政治舞台，当自己重出“江湖”的时候，肯定是身居高位，即便是真的一蹶不振，他韩青也没有什么损失。

在陆海川看来，韩青跟韩晓栋之间的竞争是非常激烈的，不过这并不代表陆海川就轻信了这起爆炸案是由韩晓栋一手策划的。原因无他，自己跟韩晓栋根本就不认识，又何来的怨仇？做任何事情都有动机，难道说韩晓栋是因为自己把韩青搞下台直接影响到韩副主席的政治命运？如果是这样的话，也实在太可笑了。

但是此刻马骏又提及这个人物，难不成真的是这小子？

陆海川回想起在上嘉发生爆炸案时的点点滴滴，怎么也无法跟韩晓栋搭上关系，任他想破脑壳，又怎么会联想到一个自己根本就没有打过交道的人呢？

马骏接着道：“这个案子一直是我的心病，如果不破了，可能会成为我最大的遗憾。陈亮也一直在查，可是都没有什么线索。”

陆海川笑道：“马哥，你也不必太介怀了，这世上无头悬案多了去了。”

马骏笑了笑，道：“不过这案子一周前有了新的进展。在省公安厅自杀的那小子已经查出了身份。不得不说，这狗日的是精心策划的，指纹都磨掉了，不过经过牙齿的对比，还是查出了他的真实身份。他叫陈志顺，琼江工业大学毕业，毕业后在某军工厂待了几年，后来由于父母在一次车祸中身亡，就辞了职。”

陆海川道：“那又怎么样？”

“你的性子太急了，这样怎么能干领导呢？”马骏不失时机地批评了陆海川两句才接着道，“韩晓栋也是琼江工业大学毕业的，跟陈志顺是同班同学，这一点证明了什么？”

“能证明什么？”陆海川不以为然道。

马骏还有话说，淡淡一笑道：“如果陈志顺就在琼江跟韩晓栋一起搞了个产业，你认为呢？”

“那也不能证明陈志顺是受韩晓栋指使的。”陆海川摊开了手道，“马哥，还有什么，一起说出来吧。”

马骏挠了挠头：“暂时就这么多。”

陆海川笑着道：“马哥，这些都不代表什么，即使有可能，我想问的是，韩晓栋有什么动机呢？”

这一点显然也在困扰着马骏，陆海川和韩家的一些恩恩怨怨他只是略知一二，但如果说韩晓栋为韩家复仇，这简直就是扯蛋，这个动机连他自己都说服不了。可是陈志顺又是出于什么原因不远千里地跑到上嘉来制造一起爆炸案呢？

“我也就是把案子的进展情况给你说说，你自己也分析一下。”马骏把烫手山芋交给了陆海川，又道，“陈亮已经安排人到重安去了解情况了。”

陆海川笑道：“这是你们上嘉的事情了，跟我没关系。”

“你心胸真够宽广的啊。”马骏讽刺了陆海川一句，不过正如陆海川所说，他离开了上嘉，那么上嘉的事情就跟他没有什么关系了，当初离任的时候，中纪委也对他在任期间进行了审查，任何问题没有，还有什么关系呢？

这件事陆海川并没有去多想，不管怎么样，事件已经过去很久了，恩也罢，怨也罢，那一炸已经烟消云散，而且陆海川也不认为那起爆炸是冲着他来的，如果是有，那无非是想制造混乱，其目的具有多重性，此案不破，无解。不过韩家两兄弟同在一个地方任职，这倒是个比较罕见的情况。当然，陆海川绝不认为是为了加强对重安市的控制，恰恰相反，这说明韩青的话有几分真实性，应该说这两个人是处于一个竞争的位置，说大一点，可能是相互制约，否则高层不可能放任这种情形的发生。有趣啊。

“陆校长，这一次的厅级研究生班报名不少啊。”副校长王玉珊近来与陆海川相处融洽，而整个党校也在陆海川的掌管下显得井井有条，王玉珊跟陆海川之间隔阂尽消，所以到他办公室来的时候也显得随便得很。

“老王，这可是好事啊，这证明了我们广大干部还是热衷于学习充电的嘛。”陆海川这一阵子已经学会了打这种官腔了，喝了口茶撂下了这句话。

王玉珊笑道：“陆校长，这一次新开班的开班典礼上，你可得去说两句，我可是听到有人抱怨陆校长不亲自授课啊。”

陆海川失笑道：“老王，真的假的，我这水平去讲课，贻笑大方了。”

“陆校长，过分谦虚可就是骄傲了，以你的资历，谁敢质疑你的水准？”王玉珊笑道，“陆校长，这个社会是发展的社会，我觉得咱们党校不仅仅是提高领导干部的学术修养和理论素质，领会吃准中央相关的政策精神，更需要理论联系实际，把所学的东西灵活运用到发展经济的事业当中。说句不中听的实话，在这一点上，我们几个老家伙都泄气得很啊，说起上课自然没有问题，但是说到发展经济，我们几个只是纸上谈兵，还真是不行，百无一用是书生啊，上课的时候，被几个市长问得一愣一愣的，真有哑口无言的感觉。陆校长，这个方面我们不如你，要不明天的课你给去把把脉？”

陆海川险些没笑出声来，原来这老王是来搬救兵来了，虽说百无一用是书生这话有失偏颇，但是不能联系实际，仅靠理论确实站不住脚，虽然几位副校长都有过基层任职的经历，但是时过境迁，当年的一些做法放到今天来根本不管用，至于那些上课的老师，他们又何曾从事过经济发展的真正实践？

“你把教材拿来我看看，我好准备一下。”