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第 22 章（第1页）

第一道题的意思很好理解（），基本上所有考生答得都很快。

纪元也不例外10（）_[（（），一直到第三题，出现难度。

士不可以不弘毅，任重而道远。

依旧是《论语》里面的，意思是读书人不可以没有理想和抱负，因为他的责任重大。

这题看着好答，但稍微一写，就容易从展现抱负，到展现自大。

自大在大多数夫子面前都不是什么好品质。

所以是个陷阱问题，既要写出自己身为读书人的抱负，同样要注意满招损，谦受益。

从中选出平衡之道，也是答题的关键。

第五题跟这个差不多。

子曰：‘当仁，不让于师。’

论语里关于仁义的话，在仁义面前，连老师都不用谦让。

怎么平衡尊重师道和仁义，又是一番纠结。

纪元写着，已经发现出题人的想法。

都说科举写文章，不仅要注重文章的好坏，同样也兼顾阅卷人的喜好，同样能看出出题人的想法。

这些句子，无一不是在强调读书人的道德修养。

看来出题的夫子，必然是个注重精神品质，有士气的人。

最后的题甚至有些超纲。

圣达节，次守节，下失节。

出自《春秋左传》，讲圣人言行会高于节操，普通人能保持节操，最恶劣的人会失去节操。

如何达节，就是这题的关键。

但这句话在茫茫书海当中，虽是要紧的句子，有些学生或许还没读过。

全部写完之后，纪元深吸口气，用凉水拍拍额头，闭目养神片刻，接着誊抄。

即使写得再小心，上面依旧有墨迹。

时间已经来不及了，纪元不再管它，继续誊抄。

放在真正的科举上，其实也允许有墨点，但自然会扣分。

这次是县学的入学考试，故而没那么严苛。

还是快点写完才行。

酉时初，外面钟声响一声，接下来一刻钟一响。

等敲到第五次时，便是酉时正刻，下午六点钟，便要收卷。

钟声响到第四次时，纪元终于停笔，微微舒口气。

可以了。

不管是好是坏，入学考试，总算考完。

最后钟声响起，收卷老师挨个把卷子收回来，只听哗啦啦的声音，让纪元恍惚回到现代考试的时候。

在县学里还好，一出县学的门，就听所有考生忍不住长叹一声：“终于考完了！”

这句话喊的声音不大，却说出大家的心声，纪元同样如此。

离开巡逻的士兵周围，讨论声音越来越大。

“都说正荣县是模拟童试，竟然是真的！”

“比正规童试还严格，甚至有乡试的模样。”

“能试着考一次，对以后科举

（）有帮助。”

“正荣县的县学果然不错。”

“你们还夸，只有我自己觉得考试特别难吗？！”