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第189章 看不上（第1页）

第189章看不上

海参崴医院现在已经有了10名医生，其中4人来自清帝国，剩下的6名实习医生，都是海参崴医院自己培养的。

欧洲来到那几位医生，因为被患者投诉的次数太多，已经解除劳务合同，被送回欧洲。

6名实习医生有4个姜喜培养的，他们其实都是只学了点皮毛，并不具备行医资格。

但谁让海参崴医院太缺医生了呢，于是他们就被赶鸭子上架，一边工作一边学习。

其实他们的医术也不错，处理简单的病情没有问题。

如果是疑难杂症，自然会由姜喜和姜海洋他们这些真正的医生接手。

是的，姜海洋已经来到海参崴，不仅带着自己的家人，还带着自己的两个学徒。

说学徒不太准确，因为大徒弟沈放跟着姜海洋学医，已经有6年之久，经过医院考核，沈放已经完全具备行医资格，于是沈放就成为海参崴医院的四名正式医生之一。

海参崴医院的4名医生里，当属前御医薛山名气最大。

去年薛山因为误诊被下狱，本待秋后问斩，被穆麟德通过贿赂狱卒从狱中弄出。

现在薛山在清帝国已经死了。

薛山的三个儿子，全部都是医生。

现在他们正在前往海参崴的途中，等他们抵达后，海参崴医院的实力会得到进一步增强。

海参崴的教育同样进展巨大，以至于教材编写工作，已经开始落后于学生的学习进度，有些学生表现出来的学习能力令人惊喜，短短一年之内，已经有很多学生能够熟练使用俄语，这大大缓解了海参崴翻译人员严重不足的窘迫现状。

如果按照圣彼得堡小学的学习进度，今年海参崴有些学习速度比较快的学生，应该上四年级。

可是四年级的教材还没有编写完成，所以他们不得不继续读三年级。

乔治对这个情况毫不意外，他从不怀疑华人的学习能力。

“让人惊讶的不是天才，帝国也有很多天才，每个国家都有——华人最令人惊讶的，是他们的整体学习能力，几乎没有华人被劝退，反倒是很多哥萨克的孩子根本不喜欢学习，他们不仅自己不学，而且还会影响其他学生，最终不得不劝退。”

叶卡捷琳娜现在已经不再怀疑海参崴的前途。

有这些学生在，海参崴的未来必须是光明的。

最多十年后，海参崴就不用再满世界挖人了，到时候海参崴最担心的，恐怕是人才流失。

“我们只提供平台，如何选择自己的命运，由他们自己负责。”乔治不强求，有些人的人生，注定是一团乱麻，上帝来了都没用。

所以海参崴的强迫入学，只是第一年而已。

如果学生在学校表现不佳，那么学校也会毫不犹豫予以清退。

希望他们20年后，看到自己的昔日同窗都已经功成名就，自己却依旧在底层挣扎，不要为今天的年少轻狂而后悔。

毕竟后悔也没用。

不过如果知耻而后勇，努力工作改善自己的生活环境，倒也是幸运。

“他们只是孩子，如果能为自己的人生负责呢——”

叶卡捷琳娜也知道乔治是正确的，可还是忍不住为止惋惜。

这其实也没必要，和欧洲地区的哥萨克相比，海参崴的哥萨克已经非常幸运了。

在海参崴，就算不上学，哥萨克也能成为好猎手，生活肯定没问题。

但如果不好好上学，又不想工作，那他们的人生就彻底完了。

“圣彼得堡大学的大学生都有可能成为刺客，他们总应该为自己的人生负责吧。”

乔治的劝说很有效，叶卡捷琳娜不再纠结这个问题。

在教育和医疗方面，乔治只是确定目标和方向，其他的就不再管。

乔治重点关注的，还是符团。

生逢乱世——

不对，乱世还没有开始呢。

不管是乱世还是盛世吧，武力始终才是海参崴唯一的保障。

过去一年里，通过开山铺路，符团培养了一支强大的工兵队伍。

工兵的作用非常强，但是并不会直接体现的战场上，所以在俄罗斯帝国，工兵的作用历来被忽视。

乔治非常重视工兵的作用。

在某些特殊时刻，工兵发挥的作用，可以决定一场战役的胜负。

“爆破只是一方面，工兵更大的作用在于建造，这对整个阿穆尔地区的基础建设都非常重要，我们不仅要组建工兵队伍，而且还要将之发展壮大，未来成立以建造为主的部队，持续加强阿穆尔地区的基础建设。”乔治决定在阿穆尔地区实行义务兵役制，每一名年轻人，在达到年龄标准后，除非有不得已的理由，否则必须加入军队服役。

这些义务兵，就是海参崴未来的工程兵。

职业军人的任务是打仗，工程兵的任务就是建造。

义务兵役制的意义，不仅在于为海参崴增加一支免费可靠的工程兵队伍，而且可以为海参崴组建预备役制度，顺便培养海参崴人的尚武精神。