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第2640章 临时教师（第2页）

铁头门市的市长刘海子也急忙过来劝阻，他说：“王咏校长说的对，怎么能让您去给孩子上课呢，我让云紫县的教育局长去。也不能让你去。”

云紫县的教育局长脸一红，他硬着头皮说：“对，对，我去上，我去上。”

唐诚淡淡的说：“恐怕你这个县教育局长，还从来没有给孩子上过课吧。”

县教育局长无语，他确实从来就没有当过教师。三年前是从乡镇党委书记上来担任的教育局长。

颜雨禾过来，悄悄问唐诚说：“你就能给孩子们当教师吗？”

唐诚说：“怎么？怀疑我的能力啊？”然后，转身，唐诚对王咏校长说：“找来一本四年级的语文课本。”

王咏校长的办公室，其实就是一个大备课室，手边就有四年级语文课本，唐诚对王咏校长说：“挑选一首古诗词吧。”

王咏校长就挑选了一首，他不敢挑选难的，只选一首最简单的，说：“有篇古诗，诗名叫独坐敬亭山。李白写的。”

唐诚听后，就回身对刚才自告奋勇，要去上课的县教育局长问道：“局长同志，你要给孩子们上课，你就先背诵下这首古诗吧？”

县教育局长顿时是面面相觑，张口结舌，哑口无言，哽咽白天，一个字也背诵不出来。

唐诚问刘海子市长说：“你会吗？”

刘海子摇头，红着脸说：“不会背了。”

唐诚朗声到：“独坐敬亭山，唐李白，众鸟高飞尽，孤云独去闲，相看两不厌，只有敬亭山。”稍顿，唐诚继续说：“此诗，作者写的是自己的孤独，写的是自己的怀才不遇，但更是自己的坚定，在大自然中寻求安慰和寄托。此诗是诗人表现自己精神世界的佳作。”然后，唐诚问王咏校长说：“是不是这样啊？”

王咏校长听后，激动的眼泪都快下来了，连声说：“是的，是的，是的。省长，你说的一点也不差。”

一边的颜雨禾看到后，也是非常震撼，她用漂亮的大眼睛，再次的审视着唐诚，她都抑制不住自己的内心的喜悦，要不是人多，她就有心去亲吻一下唐诚。很帅。

然后，唐诚问王咏校长说：“怎么样啊？我可以给孩子去上课了吧？”

王咏校长点头说：“当然可以，当然可以。”

然后呢，唐诚就撇开众人，让铁头门市的其他干部，留在这里，继续商谈如何改变贫困山区教育落后的面貌。唐诚就去给孩子们上课。颜雨禾一定要跟着去，唐诚是为了教育她，希望能够让她心灵有所触动，当然愿意让颜雨禾去听课。

刘海子急忙让市电视台的录像记者跟随，要把省长亲自给贫困地区学生上课的视频录下来。要做为珍贵资料保存。

唐诚和颜雨禾就去了四年级一班的教室，里面的学生正因为没有人管教而秩序混乱，唐诚进来后，完全以一个老师的身份，先介绍自己的名字，让学生称呼他为唐诚老师。然后，问学生们，上到那一节课了？有学生回答，该上古诗词三首了。

唐诚就让学生打开课本，他亲自领读：“望庐山瀑布，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

唐诚领读了学生十多遍，然后提问学生，朗读，然后是背诵。教室里的学生们，认真学习，唐诚教的也非常认真，不知道的，就是以为一个老师在上课，万万想不到，竟然是省长教学。

在讲台下，听课的颜雨禾，再一次受到了震撼。

颜雨禾灵机一动，她不能只是听课，还是学生，她突然举起手，问：“唐老师，我可以提一个问题吗？”

唐诚点头说：“当然可以，请问。”

颜雨禾问：“请问三国演义中，刘备三顾茅庐请出来的人物，叫什么名字？”

唐诚笑了说：“这个问题，不用我回答，在场的学生都知道，请知道的学生站出来替我回答。”

马上有很多的学生站出来，齐声喊道：“诸葛亮。”

颜雨禾说：“我的第二个问题是，当时刘备三顾茅庐最后一次见诸葛亮的时候，他吃饭了吗？如果吃饭了，吃的是什么饭啊？”

唐诚听后，说：“小颜同学，你这叫脑筋急转弯。”