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【162】老师们电话指导（第1页）

“你确定是张力性气胸吗？”杨医生必须先打个大大的问号的，因为现在是见习生给患者诊断。

“患者右侧胸部饱胀，肋间隙变大，现场没有x光机和ct机可以做检查。这样，杨医生，我让你先听听患者的呼吸幅度。”

对面的女声冷静到出乎了这里现场所有老师的预料！

金医生吃惊地吞下口水：这两天医院里传闻的这个女见习生原来真是这么厉害的吗？

林医生挑挑眉：意料之中。

至于杨医生吃愣着。

傅昕恒眯了下眼，脑子里再次浮现出昨晚上曹勇他们奇奇怪怪的表情。

电话机里传出了病人的呼吸声：呼、呼、呼，呼吸在变浅，呼吸幅度明显降低，而且越来越困难，像是随时窒息。

“我的手指放到胸前患区进行叩诊，杨老师您听一听，是不是鼓音。”谢婉莹说，一只手拿着手机靠近病人胸前，另一只手三只手指并拢，轻拍患者的病区。

一帮老师竖起了耳朵，全神贯注聆听电话里的每一点声音，这都关系到病人的生命。

宛如咚——、咚——的声音传了过来。

“我把听诊器放到病人胸前，试试杨老师你能不能听见病人健侧的呼吸音，再对比患侧。”接下来，谢婉莹将急救箱里的听诊器掏了出来，听头贴到了病人左锁骨下。

听不到，完全听不到。再次说明未来的通信发展对医学发展太重要太重要了。

不过没关系，靠刚才的叩诊音，临床老师们可以初步判断谢婉莹可以说是诊断正确的。

“是张力性气胸，要赶紧排气啊！”金医生对杨医生说。

是见习生，怎么让见习生操作？杨医生急问，冲电话对面喊话：“你们现在离医院距离还有多远？”

肯定首先选择送回医院来做！

开车的两位交警回答：“至少还需要三十分钟以上的路程。”

“确定三十分钟能到吗？”杨医生问。

交警完全无法保证能，因为今晚路况实在是不好。可见，病人到达医院的时间可能远远超过三十分钟。

“来不及的了，杨医生。”金医生急道。

病人的呼吸声是快来不及了，必须先排气，否则心脏要停了。

“他是什么心脏病？”杨医生也着急，嗓音喊得沙哑。

这个病人从一开始都说不出话。谢婉莹只得自己拿听诊器给病人听听，再用异能辅佐判断一下。等了等没听见她回答的声音，这边临床老师不清楚发生了什么事。金医生吼道：“赵兆伟！”

赵兆伟紧张到跳眼皮，听见老师的声音才回答：“金医生，我在。”

“你说，他什么心脏病？”金医生问。

“我和莹莹不知道。他说不出话。莹莹在用听诊器给他听心脏。”赵兆伟磕磕巴巴地说。

两个学生，光从回答的口气和内容给老师们留下了两种截然不同的印象。

“是同个班吗？”杨医生质疑。

金医生和林医生点点头，这点毋庸置疑的。

杨医生想起了昨晚跟他进手术室的岳文同，好像也是同一个班的。同个班差别大。对了，今天岳文同没有跟老师上班，家里有点事调休去了。