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第404章 先婚后爱（第1页）

御驾回銮之后的这些时日，李承乾将过往那些因埋首国事而被疏忽的事情逐一拾起，故而将大半的时光都倾注在了陪伴苏芷与孩子们身旁。

之前的的他，心忧社稷，整个人沉浸于朝堂政务之中，晨钟暮鼓里尽是忙碌的身影，审阅奏章、接见朝臣、筹划国事……

如此种种，使得他无暇顾及家庭，对苏芷和孩子的关怀实在是太少太少，以至于许多个夜晚，当他拖着沉重的步伐回到后宫，瞧见苏芷那欲言又止的神情，愧疚之感便如潮水般在心头翻涌不息。

苏芷对他很好，哪怕她现在是皇后了，很多小细节都是苏芷自己亲手弄的。

生活上几乎是无微不至的照料，晚上睡觉的时候，苏芷会一直夸他，让他缓解了很多的压力。

可他的精力，却没办法都放在苏芷身上。

幸而当下之大唐，在君臣的齐心协力、百姓的勤劳奋进下，呈现出蓬勃发展之态势，一片繁荣景象。

遥想当年初登大宝之际，他雄心壮志立下的五年计划目标，如今竟已超额达成。

目之所及，大唐的百姓们衣食无忧，街头巷尾充盈着欢声笑语，集市之上货物琳琅满目，百姓们安居乐业。

以前的饥寒交迫已成为历史的尘埃。

那新开拓的岭东道与辽东道，李承乾不敢有丝毫懈怠，即刻责令内阁紧锣密鼓的筹备设立州县之事，又从众多才俊中精挑细选，派遣清正廉洁，才能出众的官员前往治理，期望这些新附之地能迅速融入大唐的怀抱，共享盛世繁华。

李承乾的目光并未仅仅停留在这表面的繁荣之上，一个国家若要长久昌盛，必须着眼于长远，着力于根本。

当下，整个大唐最为紧迫之事已悄然转变，重中之重乃是全力提升大唐百姓的文化素养，提高他们的识字能力与学习水平。

这与国家选拔人才的科举制度紧密相连，息息相关。

他心中已经勾勒出一幅科举改革的蓝图，那便是摒弃以往那些过于注重诗词歌赋、经史子集的传统内容，转而全部更替为实用性知识。

为官者若连五谷都难以分清，对农事耕种一窍不通，又怎能体会百姓劳作之艰辛？

又何谈引领百姓精耕细作、发家致富呢？

除了这些，李承乾还谋划着一场影响更为深远的变革——思想变革。

这件事他每天都在想，但每次都不是好时候。至少现在不行。

他要把老师的思想，在大唐传播。

而这种想法，一旦传播，最大的受害者就是皇帝本人。

所以，还不是时候，手中的权力，还需要做很多的事情。

一个国家若无坚实的思想根基作为支撑，即便大唐如今武力强盛、经济繁荣，那也不过是空中楼阁，看似华美却根基不稳，难以经受住时间的考验。

他等着李世民从西域归来，到时候，疆土先确定下来，他就可以尝试着慢慢推动这场思想领域的深刻变革，为大唐筑牢根基。

前些日子各国使臣纷纷前来，言辞恳切地欲为他奉上尊号，以表敬仰之意。

李承乾默默留意到其中不少来自西域诸国。

他的心中也有些恶趣味，没有把大军去西域的事情和他们明说。

这些使臣回去之后，也不知道能否及时劝说他们的国主心悦诚服地归顺大唐。

西域之地局势错综复杂，倘若他们回去得迟了，待到大唐的铁骑踏破西域的山河，或许那些使者一回去，就会发现国家都没了。

……