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第356章 三点 公平公正公开（第1页）

听闻此话，屏幕前诸多家长回忆起来，似乎是有这么一回事情。

不约而同的默默点点头。

“我很疑惑，为什么要填写家长职业信息？”

林立声音清晰的传入每一个人耳中。

“如果只是单纯为了联系父母，填一个紧急联系号码不就行了吗？”

“为什么职业也要填写？”

这问题让现场乃至观看直播的所有孩子脸上浮现疑惑。

为什么呢？

林立继续道：“甚至有些学校，还要求填写单位，更甚者职位？”

“我就很纳闷，学生上学接受文化教育，跟家长什么单位，什么职位有什么关系？”

随着林立话题展开，反应再慢的校长、成年人都知道他要说什么了！

刹那，一些学校领导开始倒吸凉气起来了。

他们意识到，林立竞选的主要演讲话题，就是所谓的歧视、公平、区别对待！

须知，任何一个圈子，任何一个环境，其实都是一个小型社会。

在社会中，人与人之间，永远都存在着歧视和攀比，和个别对待。

学校中一样如此！

此刻，各校校长和校领导心提了起来！

这一波，是冲他们来的！

讲台上，林立语气一缓，略带玩笑口吻笑道：

“后面我想了想，之所以要收集这些信息，填写职务单位，估计是方便找人，和了解家庭情况，更好的因材施教！”

说完这句话，林立好似赞同自己所说的认同，点头：“嗯..”

“没错，就是因材施教！”

林立笑了笑，略带嘲讽道：

“早期，我不怀疑这个可能性，因材施教就如字面意思一样，以学生的家庭情况而制定教育法！”

“可是，随着时间转变，因材施教本身作为褒义词，如今已经变成了贬义词！”

他严肃且认真的看向现场学生、校长。凝重的吐出一句话。

“现今，因材施教等于区别对待！”

所有在场校领导那一颗高悬的心，彻底死了。

果然，话题就是区别对待！

他们脑海中已经浮现林立后续话语内容了。

胡建国一边的隔壁学校校领导苦笑的摇了摇头。

“胡校长，此刻我很能理解9月10号教师节那一天你的心情了！”

“呵呵..”胡建国干笑一声。

他转头看了看周边其他学校领导，嗯..

这个表情，他很喜欢，就如同那天的自己一样。

“胡校长，你怎么那么淡定？”那名校领导见着胡建国表情跟他们不一样诧异道。

“习惯了...”

胡建国轻飘飘的吐出三个字。

“你的血压一定很稳定..”

另外一名校长羡慕道。

“报名表上填写家庭情况，本身是一件好事，方便因材施教，了解家庭，利于老师和家长之间的沟通！”

“可是...”

“总有有些人为了利益，在利益趋势下，利用这一份资料制造不公平。”

讲台上，林立沉声说道，抬起头目光如炬的看着所有人，“哪都有害群之马，而给我们制造等级划分的人，就是我们的敌人！”

“富家学生也好，普通学生也罢，优等生、差生，我觉得作为教师，应该一视同仁。”

“让我们在学校中享受愉悦的氛围。”

林立这时举起右手。