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第19章 讲课（第3页）

“3、日本人的眼睛靠拢鼻子。”

“4、日本人普遍内八。”

“5、l音和s音，他们不能准确的发出来。”

张安平说到的这些内容让学员们纷纷动笔记了下来，就连首次跑来听课的郑耀先他们都忍不住牢记在心。

“当然，这些只是判断的依据，而不能作为证据——但我们是搞情报的，只要发现以上疑点，我们就能根据疑点进行甄别。”

“切记，这只是情报工作中的一个依据。”

“但作为情报人员，只要发现疑点，那就要必须要将其解开——说不准就因为你的一个疑点，而发现一名间谍。”

学员们纷纷表示受教，这时候突然有人举手：

“老师，我觉得姜思安同学符合你刚说到的五条中的两条。”

唤做姜思安的学员顿时色变：“你不要血口喷人！”

像是要自证清白似的，他忙喊出了l和s，但周围的学员却虎视眈眈的盯着这名唤做姜思安的学员，根本不听他的狡辩。

因为之前抓获过一个日谍小组，亲眼目睹张安平也是用这种方式判断对方是否是日谍，徐百川和郑耀先此时也起身了，做好了随时抓捕的准备。

张安平笑了起来，示意学员们冷静后，笑道：

“你们知道姜思安同学是哪里人吗？”

“姜思安同学，你自己说。”

唤做姜思安的学员忙道：“我是湛江人，我们那里一直有穿木屐的习惯。”

听闻这般解释，众学员才放松了警惕。

可这时候张安平却道：“但姜思安同学并没有在湛江长大！”

刚刚放松警惕的学员们顿时又变得虎视眈眈，如狼似虎的样子让姜思安紧张不已。

张安平又解释一句：“可受父母影响，他在家里一直穿木屐。”

学员们顿时明白了，合着老师是故意在耍他们呢。

“好了，不开玩笑了——我刚才就是故意的。”

张安平转身，在黑板上写下了心理素质四个字。

“同学们，作为情报人员，泰山崩眼前不改色是必须的心理要求。在未来，你们会遇到各种各样的情况，比方说有人故意带节奏，就像我刚才做的一样。

也会有各种各样的假消息干扰你的判断；

也有敌人故意的诈唬和恐吓；

甚至还有各种各样的心理攻势；

优秀的情报人员，最正确的应对方式就是选择随大流，拥有像正常人一样的表现——就如你们刚刚，被我牵着鼻子走了。

可要是像郑老师、徐老师和王老师一样，一副无动于衷的样子，那我可就得琢磨琢磨他们是不是有问题了。”

有学员站起来道：“那张老师，郑老师他们有问题吗？”

“有啊！”张安平毫不犹豫的回答。

“什么问题？”

“他们太狡猾了，没被我忽悠到，所以可得出结论——我惹不起他们。”

学员们哄堂大笑起来。

这就是张世豪先生的课，总能在意想不到的时候，逗的大家哄堂大笑。