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临春点点纸张,对方?眉梢轻挑,不?为所?动。
【你不?答应的话,我会告诉赵老师。】
她?试图威胁。
蒋以声屈起食指抵在?太阳穴,看戏似的看着?她?,也没当回事。
临春多少能猜到?,这大少爷没什么怕的。
可蒋以声现在?是一班的人,万一和王凯杰在?校外发生了?什么,承担责任的是班主任。
她?想了?两节课,还是决定在?第二节大课间把这件事告诉了?赵老师。
赵老师最近气色不?好?,淡妆都?遮不?住从眼?尾溢出的疲惫。
临春把写好?的本子给她?看后就有点儿后悔,果然,赵老师闭上眼?捏了?捏自己的睛明穴,整个上半身?都?躬了?下?去:“我知?道了?。”
临春听不?见声音,还傻傻地站在?一边。
过了?片刻,赵老师反应过来,又重新直起身?子,让她?回了?教室。
蒋以声是在?第三节课被叫去办公室的。
临春课上和他打过招呼,所?以被叫去也没那么意外。
又或者说,叫过去正好?。
蒋以声去了?趟厕所?,直到?上课铃打响,这才溜达着?去了?楼上。
办公室里的其他老师都?各自去教室上课,赵老师的位置比较靠内,他把门关上,再走过去。
“都?上课了?,”赵老师捋了?把额前的碎发,长舒一口气,“放学再过来吧。”
蒋以声不?仅没走,反而站定在?桌边:“老师,您是不?是认识我哥?”
赵老师浑身?一僵,继而缓慢地抬头:“怎么了??”
“您是小蝶。”
即便赵老师姓名并不?带“蝶”字,但是基于刚才的反应,蒋以声基本已经确定下?来。
“你是我的学生,”赵老师呼了?口气,企图把话题拉回正轨上,“说说你和王凯杰的事——”
“我哥两个月前去世?了?,”蒋以声从口袋里拿出那封信放在?了?办公桌上,“这是我整理遗物时在?他桌上找到?的。”
话音划过大脑,赵老师几乎是下?意识的反问:“什么?”
蒋以声无所?谓把事情全部告诉她?:“胃癌晚期,他自己提前离开了?。”
赵老师视线发直,死死盯着?那一封蓝色的信封,像是被突然抽走了?精神,许久都?没有反应过来。
“我不?明白你为什么放弃他,”蒋以声声音发冷,缓慢又残忍地陈述,“我第一次见我哥那么难过。”
他说完便转身?离开,直到?办公室的房门关闭,也没听见里面有一点动静。
已经上课了?,走廊传来整齐的读书声。
蒋以声插着?兜,一个人慢吞吞地下?楼。
事情比他想象中要简单,原本准备花费一年时间要做的事,不?到?一个月就已经解决完毕。
他哥来桐绍是为了?见赵老师,后来被女方?分了?手。
因为依然放不?下?又不?好?再打扰,所?以改去了?书店。
临春可能只是蒋以言在?此途中的一个小小插曲,给一个耳朵听不?见的小女孩讲讲外面的世?界,也算打发时间。
二三两层的平台,蒋以声挨着?栏杆转身?。
临春握着?扶手正往上去,低站了?几个台阶。
她?仰着?脸,与蒋以声撞上视线。
接近正午,阳光从梯井上开的小窗照进来,有些刺眼?。
少年背着?光,能看见一个模糊的轮廓。
临春有一瞬间的愣神。
“怎么了?。”蒋以声走下?几步,停在?她?的面前。
临春低头飞快眨了?眨眼?,再重新抬起目光。
本想就这么糊弄过去,却不?想蒋以声等在?原地,像是要她?一个回答。
临春耷拉着?脑袋,拿出本子写道:【你和以言哥哥很像。】
短暂的沉默后,蒋以声垂着?睫毛:“是吗?”
不?像高兴的样子。
临春把本子放下?。
她?看见蒋以声勾了?勾唇,淡淡地笑了?:“我妈也这么觉得。”
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