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第399章 新来的助教下（第2页）

‘那这助教的身份应该只是他的一个跳板。’欧格并不是很理解，真理论文的含金量。

也就没有在这方面太过纠结了。

不管是真是假，晚点能干活才是道理。

‘参与改进过魔法摇曳电光的施法结构，增加了施法速度……’欧格已经看不太懂，后续简介的东西了。

没办法，谁叫他是个水货呢。

反正……总之就是非常厉害是吧？

片刻后，欧格放下了克达布的简介。

“很优秀的简介资历，你直接当一名教师那应该都够了。”欧格毫不吝啬的夸赞道。

别的不说，单独前两项（毕业塞里斯，考过四级法师）拿出来那都是非常厉害的了。

“艾尔老师您过奖了，我还需要学习的地方有很多，纸上的文章终比不得实践，还得请前辈多多指教。”

克达布再度不失礼貌的展露出了亲切微笑。

“那么就先说说你对实践课的看法吧。”欧格打算直接蹭经验了。

他对那一系列简介感触其实并不是很深。

来这儿的老师……

估计随便拎一个出来都比自己厉害。

“我的看法吗？”克达布稍稍愣了一下，他没想到欧格说话会这么直接。

本来准备好的一些措辞居然没能用上。

“是的，我很期待你这位曾经的塞里斯学生对于实践实战课的看法。”欧格重新复述了一遍道。

“我对实践实战课的内容理解很简单，一共可以围绕着这五点来进行——练习、理解、逃跑、战斗以及合作。”

克达布伸出一只手说道。

“那如果让你来安排即将到来的下课，你又会怎么安排呢？”欧格问道。

“我会让他们把自己擅长的魔法与特长全部填上，然后再开始练习，魔法熟练度是永远的根本。”克达布说道。

“嗯。”欧格点了点头。

这克达布想的和艾尔与自己安排差不多，都是先收集学生信息再进行分配。

实战，最重要的永远不是怎么战。

而是战斗前的准备，武技、斗技、魔法的熟练度与掌握程度，是构成战斗的最重要部分。

特别是面对突发战。

不过与克达布让学生列出擅长魔法思路不同，欧格觉得应该让他们选取适合自己的魔法。

适合永远比一时的擅长与喜爱更重要。

学生们可能并没有真正了解自己天赋所在，并不能很好发挥出自身能力。

战斗时选用的手段，也不能只是‘擅长’的。

在起步阶段谈论擅长。

大概率是是不愿走出的舒适区。

在发现那并非自己真正‘擅长’特长之时，怕是打击会非常大……

单一沉浸‘擅长特长’的法师，既是最难对付的，也是最好针对的。

对于这种刚起步，各项能力还没发展起来的学生而言。

所谓特长就是属于伪命题。

只有合适不合适，没有擅长擅长一说。

还是早点让学生们认清自己更好，战斗打架可不适合‘爱好’。

比如欧格自己。

他一直觉得，自己的手其实更适合捏雕刻刀与画笔……但真要干起架来，还是得上枪、棍、锤。

“那如果我将下一节课学生交给你，你有信心带好他们吗？”

欧格双手交错向自己助教问出了关键问题。