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第40节（第2页）

大小熊猫各自被领去忙碌，留下?七八人?站在原地?，看向竹伊和?她身旁的荒。

“菌种带来了吗？”荒瞧向以往负责种植菌子的族人?，淡淡问道?。

部落的菌种以往都被保存在一处山洞之?中，好在这次地?动，那处山洞是为数不多?完好的山洞之?一。

“带来了，我怕它被冻到，路上特意裹了好些兽皮，现在放在幼崽待的房子里。”

竹伊并不大清楚小熊猫部落的菌菇是怎么种植的。不过她也知道?，冬季时候大部分菌菇是不会生长的，除非人?工把温度升起来，调节周围环境的温度，菌子才能?从接种的菌包中生长出来。

她这么想的，自然也问了出口。

“大部分菌子确实是那样，不过我们族中还有一种菌子，在寒冬的山洞中也能?生长，大家都会在洞里养上一些。”荒耐心解释。

“那——需要?建出一栋专门用来种菌子的屋子吗？”

荒迟疑了一下?，“寒冬的时候大家可以在屋子里养上一些，还是先建出来族人?居住的房子叭。”

“行，那就等?到了初春再建其?他用途的房子出来。”

竹伊爽快地?答应下?来，将这七八人?安排去了采集队处，趁着寒冬前再收集些干草饲料。

……

七八天转眼即逝，很快就到了寒冬到临的日子。

竹伊早上一起床就明显感到了寒冷，比前几日刚刚零下?的温度要?更冷上许多?。

前些日子里，有了小熊猫兽人?的加入，族中建造房子的速度快上了很多?，昨日刚刚竣工第二座小房子。

寒冬一来，盖房的工期恐怕就要?大大延长了，只能?挑着中午那两三个?小时做上一会儿工。早晚的温度单是在外面呆上一会儿，都要?觉得冻得不行，做工更是想都别想，和?好的水泥都得冻成冰块！

竹伊哈着气，又往身上多?裹了一层兽皮，同霞一起一路小跑着冲进了宴会厅中，到了温暖的宴会厅，这才觉得自己活了过来。

原本竹伊的打算是寒冬时各家各做各的，届时可以尽情地?窝在自家的小房子中，感受着温暖的火炕。不过，如今有了小熊猫部落的加入，部落还是改回了之?前的大锅饭环节。

这个?消息一宣布，立刻得到了阿力和?青石的强烈赞同，是的，你没?记错，就是那两个?做饭极其?难吃却被分到了一处院子中的憨憨大熊猫。

这两人?激动地?简直要?举起双手双脚来赞成这个?决定，相比彼此那难以下?咽的手艺，十几步路的寒冷，都不算事儿！

第章开课啦

众人都闲下来之后，竹伊自然想起?了前些日子的计划。

早上太过寒冷，大家情?绪也不高，只想赖jsg在?屋中睡大觉。竹伊便把时间定在?了下午。

既然决定要开始扫盲了，竹伊心中自然得有个章程。

她前几?日特?意去问了湖巫与荒巫（两族合并后，为了区分两位大巫，族中称呼时都在?巫的前面加上了名字），确认了两族之前都没?有接触过文字这种?东西，记录全靠画在?石头以及兽皮上的灵魂绘画。

“那?就先从?数字学起?。”竹伊在?两位大巫面前一锤定音道。

之后族中拥有的物资只会越来越多，兽人们?口头掌握的单纯加减根本无法满足，是时候搬出阿拉伯数字和九九乘法表了！

其他的东西也不能落下，虽然在?学成之前大小熊猫们?脑海之中并没?有文字的形象，但知识可以通过口口相?传。这一年以来，不管是烹饪，还?是建房、打铁、养殖，负责这些族人也都能分出个高下来。

成功的经验自然要分享出来，竹伊并不想让整个部落完全依靠着?她提出的各种?点子向前发展，各个兽人之间的知识交流就变得尤为重要了。

就比如，养殖竹鸡的时候，喂食什么虫子，竹鸡吃得最好？哪些竹鸡蛋能够孵出新的小竹鸡来？

出去打猎的时候，如何发现猎物出没?的踪迹？怎么判断采集的野菜能不能入口？

部落在?发展过程中，会遇到各种?各样的问题，有些一个人就能解决，有些需要群策群力。

竹伊想要做的，就是在?部落中构建起?一个教学与相?互交流的体系来。

前世所学的内容并不全部适用于兽人大陆。所以她需要各个族人交流，讲解自己的生存经验，给族人心中留下探究知识的种?子，等到这个冬季过去，再根据族人讲到的各种?内容编出一个简易的教材来。

竹伊在?心中勾勒出大致的安排后，在?中午饭后朝向大小熊猫们?宣布了这个决定。

大熊猫们?之前也都见到过竹伊在?石板和兽皮上写写画画，知晓竹伊提到的文字是一种?用于记录语言和心中所想的东西，就像画画一样。

小熊猫兽人们?却没?接触过，他们?疑惑地看向竹伊。

“文字是什么？乘法表又是什么？”

竹伊耐心解释，“文字就是用来记录的工具，比如你经历了一件事情?，可能过些阵子就会忘记，但用文字记下来，之后忘记了也能看到。”

“有了文字，我们?就可以记下来经历了什么，想要告诉别人什么，包括你想告诉后辈什么，都可以用文字记下来……”

竹伊尽可能地用兽人的思维向小熊猫们?解释清楚文字的重要性，毕竟要学生好好学□□要先让学生认识到学习有多么的重要，积极性才能起?来。

就像前世每到中考高考前的时候，几?乎每一位老师都能变成演讲大师，在?学习的重要性上滔滔不绝，。从?曾经教的哪位学生考上了什么什么学校，如今在?哪里工作，再顺势讲到那?位学生学习有多么的刻苦，保管艺术加工到那?个学生听过都觉得不是本人的程度。最后的最后，还?得再接上一句激发学生斗志的话语。

“你们?是我教过最差的一届！”

咳咳，走神了，竹伊甩了甩头让自己回过神来，拿起?一旁的杯子喝水，留给大小熊猫们?反应和思考的时间。

崖突然抬起?头来，目光炯炯地盯着?竹伊，满脸写着?我有话要问的表情?。

竹伊自然不会忽视，“怎么了？”

崖略有些紧张，双手搓了搓道：“少族长，你后面说的意思，是我们?也要讲——讲课吗？”