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第94节（第2页）

他一时好奇便去看了看，没想到课室每位学子都将他所讲在书页上做了简短标记，同谢景行一样，都是标记的自己不甚明白的地方。

课室十几号人，有没来得及记下的也可以相互对照，这样就能将他讲授的内容熟记在心。

经他询问，是谢景行所传授的方法。

陈夫子捋了捋胡须，想到此，他不禁对丙十班学子下月度的考核成绩有了些期待。

府学每月月末会进行一次考核，之后会在全府学进行排名，若是连续五次排名比本身所处班级等级高一个层级，便可以升级。

丙级班可以去往乙级班，乙级班也可以升往甲级班。

同样的，如若连续五次排名都往下掉了一个层级，也会由甲级班掉落去乙级班或丙级班。

府学三个层级的班级，最大的区别就在于学习范围不同。

丙级班还在研习基础的四书五经，而去往乙级班之后，除了基础的四书五经研习之外，还需要花费时间延习本经。

《大炎朝会典·学校》有明确规定，科举考试以经学取士，不过大炎朝科举考试要求学子们通四书，五经中只需选取一经为本经即可。

在古代这种以四书五经为权威的科举考试中，通晓五经便站在了整个大炎朝读书人的顶层，而绝大多数学子也不过是专修一经罢了。

府学绝大多数都是秀才，秀才接下来要参加乡试，乡试考五经试乃是分经考，要想在乡试中取得好成绩，必是需要精通本经的。

甲级班除了研读本经之外还会扩大研修范围，如《说文》《尔雅》，甚至还有子学常用书籍《荀子》《庄子》《老子》《韩非子》，以及历代史学和国朝故事。（注）

要在科考中推脱颖而出，考取进士之身，须得通晓古今并将其化己用，《四书》、《五经》、《性理大全》、《资治通鉴纲目》、《大学衍义》、《历代名臣奏议》、《文章正宗》，及当代诰、律、典制等书都要涉猎。（注《大明会典·学校》）

童试难，乡试更难，越要在更高级的考试中得到名次，修习范围便越广泛，只有拥有广博的知识，才能写出典实纯正的策论，入得了考官的眼。

丙级班已是许久无人升等了，陈夫子唯愿丙级班人数能更少些，这便说明他们府学学子的学力都有所提升。

通州府文风在整个安平省境内并不昌盛，甚至可以说是文风最薄弱的省份。

这也与前几任知府有关，学政由京里直接指派，三年一任，本地学子却都在知府治下，知府的态度或多或少也会影响治下文教之风。

安平城辖下八府七十二县，其中文风最鼎盛的是与通州府毗邻而居的清河府，每次乡试所取举人名额，十之六七都由清河府瓜分。

想到此，陈夫子心中哀叹一声，希望新任知府大人到任后能有所改善。

不过陈夫子此时心中最为期盼的，还是在谢景行的引导下，学风改善的丙十班下月末考核的成绩。

为什么不是本月月底？谢景行不过才来了两天，笔记之法使用日短，最快也要到下月末才会有所成效。

若是效果好，陈夫子准备向山长提议，将记笔记之法推广到整个府学。

说不定下次乡试，通州府也能多取几位举人。

谢景行已经离开夫子的休息室，他可不知道陈夫子对他的笔记之法抱有如此大的期许，甚至都已经联想到乡试上头。

他到了府学山门旁的小院，找到今日府学的值守教官。

巧合的是，今日值守教官正是上次他来府学报名时遇到的那位贺教官。

贺教官听见他的动静，抬头看向他，问道：“谢景行，来此有何事？”

没记错的话，这位谢同学已经入学有三日，怎么还会来值守室？

值守室一般只负责接收府学新学子，以及送别已毕业学子。

谢景行微笑走近，恭谨地说：“夫子，学生要为家中哥儿弟弟报名入学考试，劳烦夫子通禀女校书。”

贺教官将手上的书籍放下，“你在此等候片刻，我进去问询苏曼香夫子。”

谢景行便站在值守室等候。

不多时，值守教官便带了一名同样身穿府学教官制式长衫的女校书过来。

女校书约莫四十来岁，面容温婉，未语先笑，“不知同学家中哥儿何许年纪？”

谢景行答道：“年近十四。”

说出“十四”这个数字时，谢景行心里没忍住又回想起了大炎朝的计岁方式。

出生便是一岁，而且平日还要算虚岁。

谢景行平时估算别人年纪时，仍然按照他在现代的习惯，以实岁估算。

不过在其他人看来，他已经快满十四，双胞胎也是快到三岁。

女校书又问：“以往家中可曾有先生教习。”

谢景行道：“有，已经学过四书五经。”

女校书脸上笑意变得真切，说：“那便明日辰时初过来考试，若是通过，明日即可入学。”

谢景行听到明确的答复，脸上也不禁带上笑容，顺利的话，明日屿哥儿就能进入府学就读。

他该高兴了。

谢景行对着贺教官和女校书行了一礼，回了课室。

第章

谢景行回到课室时，其他人都在安静复习，研读今日所学，只有孟冠白静不下心，手里虽拿着一本书翻看，却仍不时东张西望。