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第183章 洗洗睡吧（第4页）

但补的这些东西，以及他所展示的技术，却看的一众考察团眼皮直跳：

先是晚清的哑光釉梅瓶，而后明代永乐洒金钵，再然后德化猪油白碗……

从锔钉、到锔金、到金缮、再到大漆……

当看到最后的明青花龙纹大罐，从王副市长到杜副所长，已被震憾的无法言说。

他们想到过，林思成虽然年轻，但肯定有本事，也肯定有技术。不然不可能硬熬了二十天，硬是靠着研究样品，把耀州瓷的核心技术推导了出来。

但他们没想过，林思成连青花都能补这么好？

哪怕是再不懂行的王市长，也知道补绘青花瓷的难度有多大，青花瓷复烧的难度又有多大。

可以这么说，只要会补元、明、清三代青花，从汉到民国时的瓷器，就没有他学不会，不会补的。

所以，他哪还需要偷什么技术？

所谓的“需要学习耀州瓷烧制技术”、“系统性的研究修补技术”，不过是客气话。因为你不教，林思成真的能推导出来。

到最后，林思成也确实推导了出来。

暗暗愕然，院长和王齐志又把他们领到了实验中心……

已经被震的有些麻木，但他们仍旧奇怪：不管他们此行的最终目的是什么，是考察也罢，是学习也罢，还是谈判，更或是为了见到林思成……总归就一个目的，把茶叶末釉技术弄到手。

但把他们领到实验中心是几个意思：回忆一下林思成的成果，再缅怀一下林思成研究的过程？

再看牌子：没错，西大文遗学院金属文物研究中心。

但随即，他们就知道了：确实和申遗没相干，却和林思成有关系——他是这座实验室已立项的两项课题的具体负责人。

王齐志做具体介绍，同时资料也发到了一群人手中。

大部分人都看不懂：比如杜所长，比如孟树锋，更比如王副市长。

但有人能看懂，比如宋副局长，比如田局长，这两位算是学以致用的典范：正儿八经的工科出身。

更比如许馆长。这位是老文博，不敢说全才，但基本文物范筹内的相关知识，都有过了解。

但看标题：半坡遗址出土铜器合金成份研究，即中国冶金本土起源探究。

铜器腐蚀机理与干预措施，既植物提取物，氨基酸衍生物在金属文物脱盐、缓释、保护中的应用。

没错，确实是文物保护研究项目，但课题研究的最终目的，却大到没边：

中国冶金起源、植物提取物防锈……这只是文物保护课题吗？

这是工业化学和生物学研究项目……而且是极为超前的那两类……

翻到最后，没错，校级课题，只是在省教育厅立项。但这标题，别说校级，市级、乃至省级都打不住。

再看内容，几人不知道再说点什么：人家真的是在朝着标题的方向在努力，而且已经取得了相当大的成果和进展。

关键的是，项目发起人、具体负责人、学术指导，全是林思成。

他老师，也就是实验室的负责人王齐志，只是领衔。

从瓷器修复，到工业金属、再到生物技术研究，这行跨的何止是大？

但这不是重点，而是西大把他们领到这里的目的：你们以为林思成只是个学生，只是会一点瓷器技术，同时计划申遗的传承人？

不，他还会补珐琅彩，他还会补青花，他还是两项准国家科研项目的发起人，负责人，指导人。

就说前两项，假以时日，西大文遗学院再添两门相关类的专业并非不可能。

再说后两项，所谓的大学综合排名、学科的档次，就A+、B+，是怎么来的？

靠的就是研究项目，靠的就是科研成果。

所以，这样的人才，你能付出什么样的代价，才能让西大捏着鼻子，拼着人才流失，转投对手的风险，帮着你，让林思成顾全一回大局，委屈求全一次？

你趁早从哪来的，就回哪去……西大就是明着告诉你，他们就是这个意思……

一群人你看看我，我看看你。

昨晚上和市领导电话沟通，商量了一晚上的说辞，竟然一句都说不出口？

但事情总得解决……

王副市长咬了一下牙根，又挤出一丝笑，感谢的话说了一大堆。

院长含笑应对，王齐志冷眼旁观：怎么，正的不行，就想来歪的？

就林思成的性格……呵呵，亲，赶快洗洗睡吧……

真的，都不用他这个老师出手……