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第413章 管理课一（第2页）

其实，李元中意的周六下午。

上了一周班听课放松，然后第二天休息。

周二下午1点10分，参加培训的人都来到了三楼。

所有项目带头人，部门负责人全部参加。

“今天是第一次给大家上管理课程。

开课前，大家先看一张图”。

说着，李元把一张大白纸挂到黑板上。

图画很简单，简单几笔，就把整个混乱的场面表达清楚。

马路上有一辆拉着货物的马车，套着辕子的马用力向前。

马车左边，一只大王八咬着绳子卖力地在水中游动，想要下潜的更深。

马车右边，一条大鲤鱼同样咬着绳子，也是想要下潜。

天上的几只飞禽也是拼命高飞，4只飞禽，4个反向。由于用力太猛，羽毛在空中飞舞。

一头牛不断地刨着地，拉着马车向后挪动。老牛双眼赤红，鼻子喷吐着热气。

大家刚看到，觉得很有意思，但是看着看着，就都严肃起来。

“大家应该意识到了什么。

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几种动物全都非常努力，都在向着他们认定的方向使劲。

但是，如此下去，货物什么时候能够到达终点，便不得而知。

也许，只有累死几只，才有可能向前。

这辆马车好比我们的实验室。。。

。。。。。。

所以，让大家认同一个目标何其之难！”

。。。。。。

“好的，我们下一个话题是领导力。

大家不要认为你是领导，那么一个命令就能让下属努力向前。

不说开局统一目标的难度，就说员工，他们为什么要听你的。

。。。。。。

所以，领导力是来自于下属的追随力。

是他认同你的理念，并愿意为之努力，而且知道这样做下去，他会得到相当丰厚的利益”。

。。。。。。

“好的，这个话题是执行力。。。”

这个时候，他看到许领导进入了会议室，李元正要过去迎接，被对方打手势阻止。

李元也是无奈，只好继续。

“执行力=能力*态度”。

说着他在黑板上画了一个坐标，横坐标代表态度，纵坐标代表能力。

“我们把他分为四个象限，第一象限是能力低、态度差；第二象限是能力低、态度好；第三象限是能力高、态度差；第四象限是能力高、态度好。

我问问大家，你们喜欢哪个象限的员工？”

“第四象限”。

所有人都选择了第四象限。

“非常开心，你的选择是正确的。

在职场有这么一个原则：重用第四象限，培养第二象限，利用第三象限，开除第一象限。

其他象限大家都容易理解，我要重点讲讲第三象限。

一个能力足够的人，如果态度很差，不认可组织，也不认可上司，那么执行力会很低。

更有的时候，能力越强，破坏力更大”。

看到大家陷入了深思，李元玩味地笑了起来。

但是许领导越听眉头皱的越深。