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第291章 分配人类还没到躺平的时刻（第1页）

学校相关规定改变后，学生可以申请不同阶段知识的考核。牃

从大一到博士毕业，一共十个学年。

可以申请任何一个学年的考核。

最极端的，大一刚入学就能申请第十学年，也就是博士毕业水平的知识考核。

要是考核通过了，就能博士毕业了。

不用发论文，什么乱七八糟的都不不需要。

这时候，找工作还是回家随便你。

当然了，也可以选择不毕业。牃

且能够在学校逍遥十年的时间，时间自己安排，想研究啥就研究啥。

这也就在资源充足的情况下才能这样，放以前是不可能的。

苏哲点点头说：“这就是我们追求的，没想到这么快就实现了。”

改变科研环境，提高科研人员的待遇。

本以为要慢慢改变。

可结果，一年时间，所有都不一样了。

说到底还是资源的问题。牃

“是啊！是啊！我们这么快就实现了科研自由。”范晓明兴奋的说，“看着吧！人类的科学技术将会迎来爆发式的发展，我想我们在有生之年前往比邻星是有可能的了。”

他说着看向了图书馆的方向。

有这些天才的加入，想发展慢都难。

现在可不是以前了。

大家都在为了人类的吃喝住行忙碌着，只有很少一部人在做科研工作。

按照规划的，国内九成多的人都将参与科研工作。

这是一个多么恐怖的数字。牃

何况现在也不会出现埋没人才，抢夺资源的事情了。

现在的情况是，谁行谁上。

也不会像以前那样因为要不要建造强子对撞机吵来吵去了。

那怕两人的意见不同，产生的分歧，两人可以自己干自己的。

不管正不正确，都能获得实验的验证。

是到底，就是现在的资源能够支持每一名科研工作者的想法。

当然了，现在光柱工程还没有完全建成，再加上对地球外的资源开采还在初期。牃

这样的改变从国内少数高校和研究所进行。

比如陵州理工、科大、燕大、清大等等。

不过他可以肯定的是，再有半年时间，这样的改变就能覆盖到全国。

“这是有可能的。”苏哲点点头说，“对了，对于有偿分享研究中心的研究讨论的怎么样了，打算采用什么样的方式？还有资源分配的方式？还有知识产权方面的改革？”

这段时间，他提出了一个想法。

那就是通过有偿的方式分享九天研究中心的研究成果。

这样一来，有助于过来科学技术的发展，也可以避免重复性研究。牃

相对于过去，不同的研究机构，绝大多数情况下是竞争的关系。

那怕是国内的研究机构。

毕竟这些研究机构归于不同的企业，不同的部门。

他们关注的主要是自身的利益。

再就是资源的分配方案。

这个在讨论会上讨论过，但那只是做了粗略的讨论，没有具体的结果。