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第40章（第3页）

江灼灼飞回去看当天的民众来信。

考虑到接待室每天能接待的人数有限，现在已经不像最开?始那样连只是单纯想夸夸新政策都一窝蜂跑来给领主写信了?。

大家都有意识地把写信机会留给更?需要、更?有想法的人。

即使现在这些来信少了?点夸人的话，江灼灼还是尽量把每封信都给过了?一遍。

不知是不是白天耗了?太多精神和体力，她看完最后?一封信就直接趴在桌上睡着了?。

安娜熟练地把直接睡在信上的小圆鸟挪回床上去。

才刚忙活完，就见到只一身雪白的猫头鹰悄无声?息地飞了?进来。

不是梅因又是谁？

梅因确认江灼灼只是睡着，没因为白天的事出?现什么难受的迹象，才放心?地把江灼灼翻阅过的民众来信带走了?。

……

对江灼灼而言，只是多了?去码头写生这一活动。

她不太理解为什么自己?学?的是美?术，有用的却是古诗吟诵这个技能。

不过江灼灼觉得能否站在巨球的肩膀上构建出?所谓的“诗境”，应该与她的美?术功底也有一定的关系，所以她还是要勤练画技！

江灼灼自己?本身就很喜欢画画。

她觉得能靠自己?的画笔留住一些记忆是很美?好的一件事。

而且日程表上多了?这么一个项目后?，她每天清醒得比以前都要早那么一点了?。

看来体能训练课锻炼的是她的肉-体，画画锻炼的是她的精神！

精神肉-体两手抓，两手都要硬！

江灼灼每天还是按照老规矩，给先背出?诗来的人赠送画像，对象不局限于小孩子——反正这边的人神识全都偏低，大多在“诗境”的影响范围之内。

她用的诗依然是那首曾经在另一个世界家喻户晓的《静夜思?》。

有句老话说?得好，一招鲜，吃遍天！

诗不在多，有用就好！

所有人同?样没有贪多，近距离听过一次吟诵后?就自觉地把位置让给其他?人。

事实上一开?始并不是人人都有这样的觉悟，多亏了?乔桑这位小小的纪律委员组织其他?小朋友负责维持秩序——

尽职尽责地把已经近距离听过吟诵的人踢出?去。

踢得多了?，后?面的人就自觉了?。

乔桑就是第一个背出?《静夜思?》的小孩儿，她的领悟力非常高，现在俨然已经是码头这堆孩子里的领头鸟。

随着江灼灼在码头写生的次数增加，整个码头的鸟几乎都快会背《静夜思?》了?。

陆续有其他?城镇的鸟飞过来想要蹭听。

乔桑问明来的鸟是沃野行省本土居民，都给她们?按照路途远近以及先来后?到排好了?期。

江灼灼看着眼前还没有画架高的小豆丁陷入沉思?。

就算这边也开?设了?九年义务教育，乔桑这个年龄段也顶多够得上念小学?的边吧！

现在的小学?生都这么能干的吗？

大学?生江灼灼大受震撼。

这天江灼灼勤勤恳恳地在码头写生，才刚画完最后?一幅赠送给围观群众的画像，就见到一艘十分气派的海船正在靠岸。

江灼灼高兴地收起画具，准备溜达去水手集市凑个热闹。

结果这艘船下来的船员却全都是身着统一服饰的生面孔。

咦？

江灼灼有点惊奇地看向率先从船上走下来的人。