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第9章（第3页）

【嘀嘀！】

【功能使用失败，暂无可陪伴崽崽。】

江函满头问号：“就像平时那样，去陪龙宝啊！”

【大崽已成年，不在养育范围内，将来不会在APP中出现。】

【恭喜您养崽成功！】

【首次完成养崽任务，系统奖励您解锁一个新功……】

“我不需要。”江函胸口剧烈起伏，“让我继续见龙宝。”

【目前APP中无待养育崽崽。】

“龙宝在等着我，崽长大了也需要陪伴啊，你不要擅自做决定！”

“APP？”

“APP！？”

APP仿佛进入待机状态，任凭江函怎么喊，都不再出声。

“我答应了龙宝，一定会再见面……”

江函扶上额头，太阳穴跳个不停。

虽然虚拟状态消散时，安抚了龙宝，但江函的直觉告诉他——

必须尽快去见龙宝！

江函拔腿跑向魔法学院教师休息室。

正逢课间，教师们都在休息室里，听到敲门声，一同看过去——

“江函？”尤金朝他招手，“有问题要问？来吧，嘎哈！”

“老师，我有急事！”

江函气喘吁吁：“有没有魔法，可以联系到很远之外的生物？”

尤金立马严肃起来：“霍尔！快帮帮忙，看我学生都急成啥样了！”

“你别吵。”霍尔站起身，询问江函，“很远之外，是指多远？”

“西幻大陆以外。”

闻言，教师们停止手头工作，用怪异的眼神看江函。

霍尔：“对方叫什么名字？”

“我不知道，听不懂它的语言。”

“对方会使用魔法吗？”

“我没见过它用。”江函想到尤金讲过龙族魔法阵，补充道，“但它的种族会魔法。”

“不在西幻大陆，意思是空间缝隙中的特殊生物？”

“……我不确定。”

教师们纷纷摇头：“一问三不知，怎么可能联系得到。”

霍尔思考片刻，试探道：“和你觉醒的天赋能力有关？”

“对。”

霍尔抚平魔法袍上的褶皱：“江函，我记得你的能力，只是个‘游戏’罢了。”

其他教师附和道：“对啊，不能分不清现实和幻想！”

尤金挡在江函前，护犊子地大喊：“别压力我学生，他明白自己在做什么！”

“谢谢您。”

江函向尤金道谢，从他身后走出，主动面对教师们：

“各位老师，我知道自己的请求很为难人，但对方对我来说，远不止是休闲娱乐的游戏这么简单。

我没想到和它相处的时间有限，有些事情没有处理好，它现在可能处于一种不安定的状态。”

江函深深鞠躬：“恳请老师们帮忙想一想办法！”

在实力为尊的西幻大陆，教师们见惯了为提升实力来寻求教师帮助的学生，有刻苦练习的，有天赋异禀的，也有因能力不被看好而自卑的。

但为“废物”能力付出真心的，江函是独一份。

“魔法虽然借助元素之力使用，但最重要的是找出媒介。”

魔法理论教师帮忙分析道：“比如人族构建魔法阵，需要觉醒天赋作为媒介；再比如追踪魔法，可以用气味等当媒介。”

江函眼前一亮：“我送过一样东西，现在应该在它身上。”