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第三十一章 上学有点难（第2页）

“推荐信，我建议你去找周主编，《安徽文学》周明周主编、苏中苏老、刘祖慈刘组长都符合条件，我想对你来说不难。”

“特殊材料，《谷仓》应该已经有了清样，最近你的《称星》我也如雷贯耳，这些作品在我眼里够格。”

“但是，复旦大学校委会刚开完会。”王副处长翻开另一份文件，“七位委员里，四位投了反对票。”

许成军凑近一看，文件边缘有铅笔批注，字迹各有棱角：

“知青学历单薄，恐难适应复旦课程”

“特批名额应留给体制内培养的尖子”

“《谷仓》虽可圈点，终是基层习作，不足证其才”

最扎眼的是页边一行小字：“章培横教授建议，需核查该生实际学力。”

“章教授？”许成军苦笑。

没想到会在这听到这位先生的大名。

上辈子，许成军本科阶段主要学习领域是现当代文学，而研究生则是中国古代文学，要说，他啃过不知道多少这位先生的著作！

章培横堪称20世纪中国文学史的“摆渡人”，治学严谨、著作等身！

这位先生最被人熟知的是虽研究古学，但为人极具新风！

在课堂上激情澎湃，常以李白“天子呼来不上船”自况。

更有趣的是，这位先生1980年代力挺武侠小说，称金庸成就高于《李自成》。

晚年关注网络文学，预言“文学终将回归个体表达”，成为文学界一大趣事。

去年，也正是这位先生支持了复旦大学中文系77级卢新华《伤痕》创作，称“文学的真话比完美更重要”！

如果是他，兴许还有转机。

王副处长呷了口茶，茶渍在缸沿又叠了层：“他倒没直接反对，只说‘未见原作，难断深浅’。”

许成军微微抬眸。

“但事有转机。”王副处长话锋一转。

“朱冬润朱教授给校务会寄了封信。”

“他说‘复旦若以文凭取人，何以称百年学府，拟提请校务会复议，予此子面试机会’，听说还附了份《谷仓》的读后感，逐页批注。”

“校委会吵了半天。”

王副处长把文件按顺序叠好，“章培横教授最终松口，说‘若《谷仓》确系其亲笔，可特例面试’。”

“这是朱老亲笔写的面试函。”

王副处长递过个牛皮纸信封，封皮上“复旦大学”四个大字，“让你8月1日前，带好原稿去中文系会议室。”

“此外，”

他顿了顿，话里难得带了几分温吞。

“虽然时间还算宽裕，但是我认为此行宜早不宜迟，如果事有不期，还可以想法补救，比如，安徽大学中文系赵主任还是很希望你能去的！”

“走吧。”王副处长起身，又像是想起了什么似的，起身和许成军握了握手，又拍了拍他的肩膀。

“说句体己话，别辜负这么多前辈对你的期望。”

许成军哑然的看着这位79年的官僚前辈，难得真诚的说:

“谢谢您，费心了！”

“等我上海回来，再来当面感谢您！”

这句话是真心的。

别管王副处长如何打官腔。

但是这叠好的一份份文件、办好的一件件事是实打实的。