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第1020章 玄武门对掏谁赢谁太子（第2页）

想起自己之前自怨自艾、甚至想过放弃储君之位的模样，更是羞愧到无地自容。

“而今学生身陷囚笼，受斯文提点，后于南寨几经自省，这才恍然醒悟。

几位老师名为大学士，早已是功成名就，青史留名不过寻常。

若只想护得自身无恙，家族兴隆，只需随波逐流，又何须对某这个不肖学生几次苦口，费力不讨好。

说到底，也不过是望君成龙，不至于让大唐的锦绣河山落入昏君之手，指使百姓水深火热。

而今学生浪子回头，方知老师的满腔爱护之情。

但请老师放心，自今日始，学生定将老师的教诲铭记于心，不敢有一丝懈怠。”

“好好好，殿下能有今日之转变，为师已经是死而无憾。”

听着爱徒的真情实意，孔颖达更是感动到老泪横流，不能自已。

一时间，将往事彻底说开的师徒俩，相互攥紧对方手腕，欲语泪先流。

自贞观三年，李纲因病逝世，孔颖达和于志宁正式接过了，教导太子李承乾的大任。

是宁愿冒着得罪太子的风险，哪怕惹来杀身之祸，也要苦口婆心的屡屡劝诫、谏言。

甚至不惜惹来太子的误会，将他们这些师长视作敌寇。

其一，是当年李纲临终前，反复叮嘱自己说‘殿下聪颖仁孝，只是心性尚需打磨’。

只是他重病缠身，无能为力，只能将重任托付给自己。

二来，是因为李承乾天性聪颖，宅心仁厚，他也实在不忍一位明君幼苗荒废时日，与阳康大路背道而驰。

陛下本就偏心越王李泰，致使其萌生不臣之心。

再加上前两任太子，杨勇、李建成皆落得个家破人亡的下场。

太子年纪尚轻，心性未定，深感前路渺茫，心生自卑之情，自怨自艾，也是人之常情。

他这个做老师自当小心引导，不至于让李承乾走上歧路。

三则，大业初年，才刚学业有成的孔颖达，便被征召为秦王府文学馆学士，君臣和睦。

时至今日，陛下当年挺拔恩情，孔颖达也未曾回报一二，自当不忍前朝‘废长立幼’的荒唐事，于大唐重现。

当初陛下在玄武门弑兄戮弟，已经为大唐江山埋下祸根。

若再因太子笃疾，便被陛下更为宠爱的越王取而代之，后世的皇子会如何想？

至尊之位，有能者居之？

亦或是玄武门对掏，谁赢谁太子？

那每次旧皇衰老，新皇登基的权利交替，都要伴随着无数的腥风血雨，明枪暗箭。

别说现在周边蛮夷虎视眈眈，就算等将来，大唐已经打遍天下无敌手，但也经不起如此内乱。

五胡乱华的惨剧仍历历在目，他们这些忠贞之臣，若放任大唐在自我毁灭的路上狂奔，实在有悖心中所学。