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第656章 开始提问问题（第2页）
凡是风趣幽默，就算真材实料没有那些古板老师那么足的老师。
教育出来成绩好的学生。
足足占据了百分之二十九。
且受欢迎的程度，更是达到了百分之九十。
由此可见。
学生学习的氛围感越好，成绩好的学生则越多。
而这一切。
则是在于讲课的老师。
水平越高，教出的学生，不一定很好。
但越是幽默，氛围感十足的老师，只要水平足够，那么教出的学生，一定不错。
就单单学习氛围这一块。
吴庸的绰绰有余。
当然幽默和学习氛围只是其一。
唐主任眉头皱了皱。
一个老师若是只有幽默和氛围感，没有实际的水平，也是没有任何意义。
在京大任教做讲师，跟在娱乐圈，跟相声界说相声。
完全是两码事。
想成为一个好的讲师，被同学认可的老师，没有那么简单。
一个好的老师拥有着自己独特的讲课风格。
言传身教。
一个老师，口中讲出来知识，能准确无误，清晰的传入每个学生的脑海中。
从而变成学生的知识。
这非常困难。
因为这已经不是小学乃至于初中，这是大学。
学生的年纪。
特别是大三大四的学生，比吴庸也就小了三四岁。
说白了就相当于同龄人。
都拥有自己的思维和见解，倘若吴庸只有幽默，而没有在学术上镇压。
别看现在大家乐呵呵的。
一会学生问出来的问题，一旦回答不出，那么就只有被刁难。
从而下不来台。
在场的老教授，讲师们，第一次任教的时候，不少人就遇到过这种问题。
有些学生提出的问题，就是奔着怎么刁钻怎么来的。
吴庸显然也知道这个情况。
所以，吴庸直接说：“我这次过来，只是跟大家见个面，让大家认识认识下我这位新来的任教老师的水平，同时我也了解下同学们。”
“所以，接下来我会给抽五位举手的同学问问题，同学们有什么不懂的，任何问题都可以提出。”
“我会给大家一一讲解。”
才一说完。
讲台下。
“吴老师，我！！！”
“啊啊啊，吴老师看我。”
“我来！”
“吴老师！”
“我我我我！”
在吴庸话音才落下，全班七十多人，全部激动地举起了手。
每个人都叫嚷了起来。
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