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155制砖（第3页）

“白痴！”亚历山大皱着眉头看着这个愚蠢的男孩。

“我的意思是，为什么1个人要做所有不同的任务？他们为什么不专攻？然后他为男孩说出了这个问题。

“专攻？主子是什么意思？这对高文来说似乎是1个新词。

"...."亚历山大沉默了1会儿，因为他认真考虑是继续这种转变，还是找1个真正有能力的人。

他对贾祖姆让某人负责亚历山大不仅不赞成甚至不知道的事情感到非常生气。

“有些人认为，只要你不跟他们说狗屎，他们就可以站起来在你的头上跳舞，”亚历山大非常生气地诅咒道，因为他可以稍微同情1些对普通民众表现得相当粗暴的贵族。

因为行为亲切愉快会让其中1些人产生想法。

亚历山大在惩罚贾福尔或培养他之间摇摆不定。

现在，后者的原因当然不是因为他突然改变了主意，不知何故决定向男孩展示他的方式错误。

不，那是因为他从帕夏·法尔扎身上取了1片叶子，并决定效仿那个人对那个名叫法特拉克的男孩所做的1切，尽管确保贾福尔不会像法特拉克1样结束对亚历山大最有利。

用1个总是惹麻烦的儿子是束缚慈爱父亲的绝妙方式。

但是，后1种考虑受到以下事实的挑战：将民事部门如此重要的部分留给这样1个低能者不是1个好主意。

“好吧，无论如何，让我们试着看看。反正只是制砖，“亚历山大觉得制砖是1个相当简单的过程，1个如此简单的过程，亚历山大觉得即使有人想，他能搞砸的方法也只有这么多。

还有另1个考虑因素是对这些计划和操纵进行1些练习。

“专业化意味着1个人做1项或很少的任务。不是所有的任务都像他们现在正在做的人1样，“亚历山大解释说，举了1个例子，”例如，不是1个人做所有的个人任务，1个人可以挖土，1个人可以清理粘土，另1个人可以塑造砖块，而最后1个人可以将砖块带到初级窑炉。

“可是，大人，这些人不是在做同样多的活吗？无论过程如何，相同数量的人都会完成相同数量的工作量，对吗？贾福尔理论上假设。

“嗯，他的脑袋里可能装满了狗屎，但至少不是空的。幸运的是，他有1些东西可以合作，“亚历山大对自己说，印象半醒。

虽然高文错了，但他确实有1些理论论据支持他的主张。

因此，亚历山大决定用经济学祖父亚当·斯密用来解释劳动分工概念的同样例子。

“不，他们不会做同样多的工作，”亚历山大1边摇头1边反驳了贾福尔的说法，说，“让我用1个例子来证明——针脚的例子。

“现在，想象1下1个人着手制作1个针脚。他开始了。

“如果他决定从0开始制造1切，他首先必须自己开采铁矿石。

“这意味着他将不得不拿起镐去矿场，或者更糟的是，自己寻找1些铁矿床。

“然后他必须把这些铁矿石运回他的地方，建造1个熔炉，砍伐运行熔炉所需的木柴，最后将铁矿石冶炼成钢铁。

“然后他必须把钢锻成1根细线，剪断那根细线，最后

把它磨到1个点来做针。

“毕竟，他只有1个针线针，如果没有布料缝制，它不会有太大用处。

亚历山大终于问道：“你看出问题了吗？

这让男孩的脸上露出了恍然大悟的神色，无言地点了点头。

“嗯，这就是为什么我们不这样做，”亚历山大强调了这1点，并进1步解释说，

阅读为什么我应该停止

“因为有些人专注于采矿，有些人专注于锻造，有些人经营销售针脚的商店要容易得多，效率也高得多。

“通过这种方式，所有这些人都可以从他们为过程中增加的价值中获取少量利润，并利用这些利润购买比他们自己生产的更多的缝纫针，”

“或者他们想为此购买的任何其他东西。

在这里，亚历山大驳斥了贾福尔的说法，“所以可以看到同样数量的人，每个人做1项特定的工作都会比个人自己做所有事情赚更多的东西。

“明白吗？”亚历山大终于意有所指地问道。

"...是的，我明白了！我看见我的主人了！你说得对，“杰福完全同意亚历山大的话，他重复了1遍这句话，然后兴奋地说，”好吧，从现在开始，我将指派1个人只执行1项任务！

“唔，你的想法对了。”亚历山大赞赏地点了点头。

但随后补充道，“但事情并没有那么简单。请记住，并非工作的所有步骤都同样困难。因此，平均划分任务不会有效率。