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第 2 章 力量训练（第1页）

第2章

楚天青站起身来，走到了教室另一侧。

郑相宜坐在靠窗的位置，桌上整齐地摆放着一叠笔记本。她手里握着一支红笔，正在给同学讲解一道压轴题。她的头发扎得一丝不乱，目光也没有一丝停顿，眉眼带着天然的冷感，让人不敢轻易靠近，却又忍不住多看几眼。

郑相宜的座位附近还有一股淡淡的柑橘香气，清爽又干净。

楚天青很喜欢这个味道。她双手背在身后，等到郑相宜停笔，才说：“郑相宜……郑同学，你好，我是新来的转学生，刚刚听说你是数学课代表……下节课有一场数学随堂测试，对吗？我可以问一下考试的范围吗？”

郑相宜抬头看她，愣了一秒。她注意到楚天青身上穿着白色短袖和宽松长裤，布料干净，却有些发皱，袖口还起了点小球。

郑相宜的语气更加温和：“嗯，这一次考试内容包括函数、数列、不等式、概率论，还有圆锥曲线，主要是历年高考压轴大题，可能会有点难。”

楚天青认真点头：“之前我都是在家里自学的，也做过一些高考真题。不过我听说，去年高考改革后，题型变化很大，所以有点担心自己没复习到重点。”

“在家里自学？”郑相宜惊讶地问，“你以前的老师没教过你吗？”

楚天青当然不想让同学知道自己的过去。她编出一个合理的借口：“我喜欢自学，这样效率很高。”

郑相宜果然没有追问，还笑了一下：“我也是啊。”

话音未落，上课铃打响了。

全班同学陆续回到各自的位置，教室再次安静下来。

楚天青快步跑回座位，端端正正地坐好，目光落在纪明川身上，他已经回来了。

他打来了一杯热水，放在桌前，修长手指轻轻拧开瓶盖，水蒸气向上升腾，白雾缭绕。他拿出一支签字笔和一张草稿纸，整个人看起来松弛又自然。考试即将开始，他丝毫不觉得紧张。

楚天青心里暗想，她也要学会这种冷静从容。

她把保温杯从书包里拿出来，想到今天早晨爸爸妈妈送自己上学，她不禁恍惚了一瞬。

休学两年，重回校园，妈妈已经为她付出了许多，她内心深处时常感到愧疚不安。

她答应了妈妈，从今以后，要做一个正常人。

她还在胡思乱想，数学老师走进了教室，手里还抱着一沓试卷，正好对上了她的目光。

“你就是新转来的那位同学吧？”数学老师走上讲台，“我姓钱，你可以叫我钱老师。这次的试题难度不低，你不会的可以不写，空在那里就行了。”

钱老师看起来三十多岁，个子不高但气场很强，说话干脆利索。她把试卷“啪”地一声放在讲台上，迅速分成几叠，交给前排的同学分发。

试卷从前往后传递，很快就传到了楚天青的手里。

楚天青坐直了身子，开始审题，过了一分钟，还没动笔。

全班同学，包括坐在她前面的纪明川，都在争分夺秒地打草稿，唯独楚天青还在发呆，心里忽然冒出一个念头，有没有一种可能，她其实已经把高中知识学完了？

先前她还担心自己精神状态不稳定，又缺乏系统性的辅导，或许会遗漏一些关

键知识点。但眼前这张试卷，让她找回了一点自信。

她不再犹豫，拿起一支圆珠笔，飞快地答题。

坐在前排的纪明川听见她“唰”

地一下翻页了，而他还没做完选择题。签字笔在他手里转了一圈，他保持冷静，继续在纸上打草稿，然而，不到两分钟，他又听见她第二次翻页的声音。

纪明川看了一眼手表，考试才过去七分钟，楚天青不可能在七分钟内写完所有选择题和填空题。她一定是随便翻着玩的。他也不必太过关注她的一举一动，更不应该把她之前说的那些奇怪名词放在心上。

纪明川低头看着试卷，强迫自己进入圆锥曲线的世界。

楚天青并不知道纪明川在想什么，但她注意到他后背上的肌肉微微绷紧了，几秒钟之后，他才放松下来。

“注意啊，不要走神！”

钱老师的声音从讲台上传来，“这次数学测试，老师帮你们查漏补缺，你们才能进步！下周就是月考了，成绩排名会在全校公布，考砸了不是丢我的脸，是丢你们自己的脸！明白吗？！”

楚天青收回视线。她已经写到大题了，为了证明自己的实力，她决定给每一道大题写出至少两种解法。

考试剩下最后十分钟，教室里的气氛越来越紧张。

楚天青把卷子反扣在桌角，又抽出一张草稿纸，笔尖在纸上游走，始终不曾停顿。她推导出一个关于概率趋零条件下边界行为的渐近变式，试卷上最后一道压轴题，激发了她对这一数学结构的全新理解。

时间一分一秒过去，她沉浸在自己的思路里。

下课铃“叮铃铃”地响了起来，钱老师也发话了：“好了，停笔，各组组长，起立，收卷。郑相宜，把卷子送到我办公室。”

组长们站起身来，不情不愿地收卷了，不少同学都在活动筋骨。

纪明川也站了起来，目光一扫，看见楚天青桌上的一张草稿纸。

纪明川本想转头，却在下一秒定住了。

那是密密麻麻的数学推导，从边界事件的极小概率出发，引入“非线性扰动”进行变量替换，最后落在一串收敛缓慢、却稳定存在的极限数学模型上。这一页草稿纸，像是她与数学之间的一次秘密通信。

纪明川低头，又看了一眼自己的书桌，最后一道压轴题，他写了半页草稿才勉强算出答案。

而楚天青，竟然在推导它的本质。

纪明川并不知道她的运算逻辑是否严密，毕竟她的字迹也很潦草，每一行都写得仓促，但他已经感受到了前所未有的危机。

纪明川忍不住问了一句：“你是从哪个学校转来的？”

楚天青仍然坐在椅子上，组长收走了她的数学试卷。她抬起头，与纪明川对视：“我老家在西沙县，以前在西沙县城中学读书。”

纪明川一怔。如果他没记错，西沙县是本省一个经济不太发达的地区，他从未听说“西沙县城中学”的师资力量可以碾压省立一中，楚天青又是从哪里学到了这么多知识？