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第1682章 严重的治安事件（第2页）

后来李青云更是和唐媛老师一起，帮助了辍学的张小花同学。

唐媛老师支教结束之后，去了京城理工大学深造。

这两年，李青云和她的联系一直没有断。

此时听了这起案子之后，李青云悲痛的心情可想而知。

是的，这起案件可以说是偶然事件。

按照黄志宇刚刚的说法，肇事者是因为个人生活的挫折、对社会的不满等因素，将无辜的学生作为发泄对象。

然而事情恶劣影响是不可避免的，它不仅给受害者及其家庭带来巨大痛苦，也引发了社会的广泛关注和深刻反思。

此时黄志宇正在陈述省政法委、省厅的指示。

他解释道：“近年来，许多肇事者都存在心理问题，如长期失业、经济困境、家庭矛盾等导致的负面情绪积累。这些心理问题如果没有得到及时疏导和缓解，可能会引发极端行为……”

黄志宇还没有说完，李青云就挥手打断了他。

“犯罪心理问题，今天就不延伸讨论了。”

李青云霸气地说，“我们今天主要讨论的就一个问题——校园安全管理方面，该如何进一步加强！”

听到这里，黄志宇立刻明悟过来。

他接过李书记的话头：“李书记，您指示的对。事情发生之后，我们市局立刻对全市各中小学在校园安全管理方面进行了突击检查。检查发现，不少学校在这方面存在漏洞，如门禁制度不严、安保人员配备不足或培训不到位等。”

“这些漏洞，都可能导致外来车辆或人员轻易进入校园，对学生安全构成威胁。”

李青云微微颔首，对黄志宇和市局的这项工作表示认可。

“发现问题是不够的，下一步要解决问题。”

李青云目光直视黄志宇，“志宇同志，我给你一周时间。一周之后，全市中小学的这些安全隐患，你和市局必须给全部整改完毕，你能不能做到？”

黄志宇闻言，立刻起身回应。

“李书记，保证完成任务！”

对于黄志宇的表现，李青云还是比较满意的。

他伸手往下按了按，示意黄志宇坐下。

其实他是知道的，这起面包车撞击学生的事件，和社会矛盾激化也是有关系的。

由于社会资源分配不均，导致部分人群产生不满的情绪。

例如，教育资源、医疗资源等分配不均，都有可能加剧社会矛盾，从而引发类似事件。

政府和社会，应加大对这些领域的投入和改革力度，促进资源分配的公平性和合理性。

但资源分配这个问题，不是一朝一夕能解决的，更不是李青云如今这个位置能触及的。

所以，他只能在自己能影响到的范围之内，尽可能缓和这些矛盾。

而缓和社会矛盾的利器之一，无疑就是一起富裕。

这也是李青云来到安东市之后，极为重视居民可支配收入的重要原因。

相比G.DP数据的增长，他其实更看重老百姓钱袋子的增加。