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燕子～～～（第1页）

燕子

郑振铎

一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。11

那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线杆上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！

词语辨析

1.

多音字

散：

（sǎn）散漫散兵游勇；（sàn）分散天女散花

辨析

表示“没有约束，松开”“零碎的，不集中的”“药末”时，读sǎn，如，松散、散漫。表示“分开，由聚集而分离”“分布，分给”“排遣”时，读sàn，如，分散、解散。

杆：

（gān）旗杆栏杆；（gǎn）笔杆儿一杆枪

辨析

表示“较长的木棍或类似的东西”时，读gān，如，旗杆、栏杆。表示“较小的圆木条或像木条的东西”“量词，用于有杆的器物”时，读gǎn，如，笔杆儿、一杆枪。

圈：

（quān）圆圈；（juàn）圈养；（juān）圈起来

例句

今年，王大伯又圈（quān）出了一块地，砌成了大大的猪圈（juàn），将猪圈（juān）进去圈（juàn）养。

思考

思考1:

《燕子》这篇课文主要讲了什么内容？

解答1:

《燕子》这篇课文主要描绘了春天里燕子的外形特点和它在飞行、休息时的美丽画面，表达了作者对燕子的喜爱之情。

思考2:

作者在课文中是如何形容燕子的外形的？

解答2:

作者在课文中形容燕子有一身乌黑光亮的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，活泼可爱。

思考3:

燕子飞行时有什么特点？

解答3:

燕子飞行时速度很快，身姿轻盈，而且在飞行中还会不断变换方向，非常灵活

创作背景

1927年郑振铎被迫远走欧洲，乘船前往法国巴黎避难，途中见到海燕，引发绵绵乡愁，写成《海燕》。课文节选自《海燕》的第一自然段。

中心思想

本文通过对如诗如画般的春天景色的描绘，以及对可爱活泼的小燕子的描写，表达了作者对大自然的热爱和对小燕子的无限喜爱之情。

作者简介

人物生平

郑振铎（1898-1958），笔名西谛、郭源新，福建长乐人。中国作家、文学史家，新文化运动的积极倡导者之一。主编《小说月报》《世界文库》等。中华人民共和国成立后，曾任文物局局长等职。

文学成就

他以小说、散文、诗歌等多种形式，描绘了那个时代普通人的生活状态和情感世界。他的作品既具有浓郁的现实主义色彩，又不乏浪漫主义情怀。其中，《猫猫神和喇叭花》、《第一百零一次求婚》等作品，更是深受读者喜爱，成为现代文学的经典之作。

主要作品

《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等。

背景资料

在中国传统文化中，燕子一直被视为一种充满象征意义的鸟类。它不仅代表了人们对于美好生活的热切向往以及对真挚爱情的满心期待与深深思念，还蕴含着春天到来时万物复苏、生机勃勃的美好意象。同时，燕子也常常被用来隐喻世事的无常变迁，那些漂泊在外的游子们，他们如同燕子一般，经历着旅途的艰辛和思乡的愁苦。