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第九十章 成为第一个死的角色，我很荣幸（第2页）

甚至，诡物对痛觉更加的敏感。

袁可儿用的那些方法，杀不死诡物，但却会让诡物感受到强烈的痛苦，出于这一点，其他孩子诡物就不可能是自愿的。

陆远看向其他两名孩子：“你们两个是可儿的同班同学吗？”

其他两名孩子抬起头，默默摇头。

陆远决定换了一个询问的方式：“那老师能问一下，可儿为什么要这么做吗？”

“老师并不是要责怪你，而是想要了解你，和你做朋友。”如果陆远没记错的话，自己应该有一个技能，和孩子有关。

一旦发动这个技能，孩子诡物对他的好感度会暂时提升。

这个技能放在外面，是一个很鸡肋的技能，完全用不到，但放在明智小学，就是神技。

因为小学里，最不缺的就是小孩子。

随着陆远发动技能，袁可儿看向陆远的眼神中少了几丝疏远和戒备：“我想帮我的朋友。”

帮朋友需要杀人？

这是什么朋友？

还没等陆远开口询问，袁可儿接着说道：“我朋友很会写故事，他想知道死亡是什么感觉，所以我要帮他。”

陆远眼神微闪：“能告诉老师，你的朋友叫什么名字吗？”

聊到这里，袁可儿的心情明显更好了，甚至原本毫无生气的脸上多了一丝笑容：“今生，他是我最好的朋友。”

果然！

陆远并不觉得意外。

整个五年级，最会写故事的孩子，只有一个，那就是今生，除此之外，不太可能有第二个孩子了。

这是一个好机会。

虽然陆远暂时没办法见到今生，但可以先从袁可儿的口中提前了解到一些东西。

“可儿，故事有很多种，你朋友可以不写死亡，去写其他故事，动物，风景，甚至是写你。”

“老师觉得，你就是受了你朋友的影响，只要远离你的朋友，你就能变回好孩子。”

话音刚落，袁可儿的表情瞬间变得冰冷，一双稚嫩灰白的眼眸中流露出恨意：“他是我唯一的朋友，你不是一个好老师。”

陆远心中一惊，但表面上还是很淡定：“老师只是觉得，一个好孩子不会对死亡感兴趣。”

袁可儿哼了一声：“你们这些老师什么都不懂，今生是我唯一的朋友，只要是他想的，我都会帮他！”

“今生说过，如果没有我的帮忙，他一定写不出那么多好看的故事，我对他同样很重要。”

袁可儿说到今生的时候，语气中居然有一种莫名的信仰和崇拜。

既然袁可儿觉得自己对今生很重要，那陆远很想问一个问题：“可儿，那今生有没有用你的名字写过故事呢？”

袁可儿一脸的自豪：“今生写的第一个以人为主角的故事，就是用我的名字写的。”

陆远挑了挑眉。

刚才在七楼捡到的纸张里，陆远并没有看到关于袁可儿的故事。

“那可儿在故事中的结局是什么样子的呢？”

陆远饶有趣味的问道。

既然袁可儿是今生的朋友，那在故事中，袁可儿的结局应该是以圆满结局收尾的吧。

“死了。”

“死的很惨。”

袁可儿并没有丝毫的害怕，反而为自己能成为今生笔下第一个死掉的人，感到荣幸。