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第2章 428工作日志（第1页）

爸爸接过车，触到上面的胶带痕迹，突然低声说："灿灿老师，对不起，我昨天不该打小宇......"

"没关系，"崔灿灿摇摇头，"家长也是第一次当家长，我们都会犯错。"她看着爸爸的眼睛，"重要的是，我们和孩子一起学习，一起进步。就像您刚才在观察窗外，是不是发现小宇其实对声光玩具很感兴趣？"

爸爸愣了愣，随即点头："嗯，他看消防车的时候，眼睛都亮了。"

"这就是进步呀，"崔灿灿笑了，"我们找到了小宇的小钥匙，以后就能用这把钥匙打开他的世界啦。"她拍了拍爸爸的肩膀，"别自责了，小宇需要的是您的耐心，不是您的道歉。"

爸爸握着消防车，用力点了点头，走出教室时，脚步明显比来时轻快。崔灿灿看着他的背影，想起主任说的话："家长的情绪会直接影响孩子的训练效果，我们不仅要教孩子，更要给家长力量。"

走廊尽头的约定

中午休息时，崔灿灿在食堂遇到了马尾妈妈。她正坐在角落吃饭，面前的餐盘里几乎没怎么动。

"萌萌妈妈，怎么不吃呀？"崔灿灿端着餐盘坐下，"今天的红烧排骨挺好吃的。"

妈妈勉强笑了笑："没什么胃口。早上看萌萌做站立训练，她哭得好厉害，我......"

"我知道萌萌今天哭了，"崔灿灿夹了块排骨放进妈妈碗里，"但您知道吗？她今天在站立架上多坚持了十秒钟。眼泪有时候不是软弱，是她在努力对抗身体的本能呀。"

她拿出手机，点开一段视频："这是我刚才拍的，萌萌扶着桌子自己站起来了，虽然只站了三秒，但姿势特别标准。"

妈妈凑过来看，视频里的萌萌摇摇晃晃地站起来，小脸上带着哭腔，却努力挺着小胸脯。妈妈的眼泪又掉了下来，这次却是笑着的："她真的做到了......"

"是呀，"崔灿灿把手机收起来，"您还记得早上我说的踢皮球游戏吗？回家可以和萌萌玩起来，一边玩一边鼓励她：萌萌真棒，把球踢给妈妈了！她会越来越有信心的。"

"嗯！"妈妈用力点头，拿起筷子开始吃饭，"灿灿老师，谢谢您，每次跟您聊完，我就觉得有劲儿了。"

"咱们是战友嘛，"崔灿灿眨眨眼，"战友就是要互相打气呀。"

下午，崔灿灿在走廊里遇到了奶奶和乐乐。乐乐手里拿着张画，上面是歪歪扭扭的线条，旁边用拼音写着"奶nai"。

"乐乐今天主动画画了！"奶奶激动地展示着画，"还会写奶奶了！"

"乐乐太厉害了！"崔灿灿蹲下来，对着乐乐竖起大拇指，"这是我见过最漂亮的画！"

乐乐害羞地躲到奶奶身后，却偷偷露出眼睛看崔灿灿，嘴角扬起小小的弧度。

崔灿灿知道，这一天里，家长们的情绪像坐过山车，有焦虑，有自责，有感动，也有希望。而她能做的，就是在他们快要撑不住的时候，递上一杯热茶，说一句鼓励的话，或者展示一个微小的进步。

下班前，崔灿灿走到走廊尽头的长椅旁，发现那里又多了几位等待孩子的家长。她停下脚步，微笑着走过去："各位爸爸妈妈，今天孩子的训练表现特别棒，想不想听听他们的进步呀？"

家长们抬起头，疲惫的脸上露出一丝期待。崔灿灿在他们身边坐下，窗外的夕阳正把天空染成温暖的橘红色，像她杯子里的桂圆茶。