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第二千零八十五章 如何让人进入大海（第1页）

听完众人一通议论，坐在主位上的闻人升，不由大为欣喜。

这让他想起最早最初的自己，还在玩三国八到十二的时代。

那时候一个个智谋之士，在游戏中互相比拼着智力。

一点的智力差，就能决定一场战斗的胜负。

别人将你晕眩了，你却抵抗不了，你的队伍2万兵马，也会被人家的三千人给打败的。

比如诸葛亮的神算，特性是对所有智力低于自己的人，使用计谋必定成功。

而司马懿的深谋，特性则是计谋施展成功必然爆击。

庞统的智谋则是连环，特性就是计谋施展会波及到周边一个队伍。

将诸葛的智力叠加到最高，带上后面这两个，那真是神当杀神，佛当杀佛。

2万破十万，真不是什么难事的。

让对方直接内讧，伪报，晕眩，攻心，总之自己能越打越多，敌人越打越晕。

还有周瑜的火神，更是杀伤高防御军阵的大杀器。

同样非常bt：对智力低于特技持有者的敌部队，计略火计必定成功。己队造成的火系伤害加倍。火系伤害不受。

等于可以带着敌人在火堆里绕圈，一次烧杀的敌人那叫一个多。

闻人升心想，这就是这个时代，最为杰出的豪杰啊。

后世为啥都对三国津津乐道？

因为它充满了各种特色的人物，智谋之士，勇将，忠臣，奸臣，叛臣，小人，高士……

可以说原本的历史本身，就是一个最好的故事。

曲折离奇。

你以为曹操要挂了，结果他雄起了。

你以为他要摧枯拉朽和刘秀一样统一了，他却以强败退了。

你以为刘备要三兴了，他偏偏和孙权翻脸了。

三国，简直就是计略大全，各种组合都有。

充满了让人们幻想的空间。

三国可以说是华夏最为人熟悉的一个时代，没有之一。

有人甚至不知道80年代是啥情形，都知道三国是啥情形。

可见它的流传度，这毫无疑问是个大世界，本质很高，很坚固。

坚不可摧。

然而这些人物，一个个都远程跋涉到太行山来听自己讲学。

这也是必然的。

这年头机会对有才华的人来说，是很多的。

前所未有的多。

以前只有世家的人才能出头。

而这些贫寒之人为了求学，为了求名，这些人都是不远千里，四处游历。

学些真本事太难了。

有志于学的人都是要付出非常大的艰苦的。

程门立雪那都是宋朝的事了，可想在三国时代又会是何种情形？

哪像后世那样书本摆在孩子面前，学习方法就放在面前，很多人都不学，为啥呢？

因为他们选择的地方太多了。

他们感觉不到学习的必要性。

不学习，也可以安然无恙的躺在家里，吃父母准备好的饭。

吃饭后玩耍。

相比玩耍，学习就太痛苦可恶了。

即便三千年前，美索比达平原一个农夫这样痛斥自己的孩子：

“我费尽力气送你去求学，你将来学会后，不用再去做苦力，而是可以靠读书做书记官，做这个国*的管理者，你却去玩耍……”

这个农夫不明白，不让孩子看到其他人的痛苦，不让他吃到苦头，他们没有生存的压力，是不会主动学习的。

学习是一个改造大脑的过程，是被大脑所讨厌的。

尤其是上了年纪的人，更加不愿意去学习，只愿意用已经有的经验者去生活。