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23、第 23 章（第1页）

噗~

围观了全程的慧慧老师差点没笑出声，一群小豆丁一本正经的讨论二胎家庭的偏心问题，玖玖更是小大人一样要和天天爸爸谈谈的样子简直太有趣了，如果可以的话，她真想继续听下去，看看这些小朋友们还能说出什么‘惊骇世俗’的发言。

不管怎么说，玖玖不会帮助坏孩子实现坏愿望的这个原则还是很值得表扬的，慧慧老师作为一名幼师，对眼前的情况表示乐见其成。

不过再满意，自由活动时间也到了。

虽然还想继续听小朋友们聊天，但奈何上课时间却到了的慧慧老师只能起身，拍了拍手，用愉快的语气宣布：

“好了，小朋友们都回座位上坐好，上课时间到了呦~”

听到老师的话，围在玖玖身边的小朋友们立刻分散开来，坐回自己的小椅子上。

直到最后一位小朋友也坐好后，慧慧老师突然大声说道：

“小手背背后！”

“我就背背后！”

听到这句口号后，玖玖的眼睛都亮了，立刻挺起小胸膛，将自己背在身后的小手拉到更紧，大声和小朋友们一起喊出口号。

听到这句老师和小朋友之间的暗号后，就连平时最坐不住的小朋友都一动不动的乖乖坐好了，教室里的两位老师见状后，齐齐露出满意的表情，这也是她们喜欢玖玖的另一个原因了。

自从玖玖说只帮好孩子实现愿望后，班级里那些最为好动、最调皮捣蛋的小朋友都变得乖巧了不少，尤其在这种大家都需要保持安静的时候，他们格外的听话，唯恐自己不听话被老师点名后，就会失去找玖玖许愿的资格。

“小朋友们，我们今天学习一个新的手指操好不好~”

“好~”还带着奶音的稚嫩童音齐声响起，故意拉的长长的尾调，听起来就更可爱了。

玖玖则惊喜的瞪大了眼睛，她入园时间比其他小朋友晚了一个多月，没上几天学后就又请了假，这还是第一次学手指操呢~

很显然，两位老师也知道玖玖的情况，所以在慧慧老师开始带着大家做手指热身动作的时候，欣欣老师特意蹲到玖玖旁边，准备随时一对一指点玖玖该怎么活动手指。

不过很快，欣欣老师就从‘哇~终于可以正大光明的摸到玖玖肉乎乎的小手了’的兴奋，到‘这不科学！这么肉乎乎的小手为什么会这么灵活’的怀疑人生。

呜呜，好失落~

不知道他们班小朋友许完愿后，老师可不可以找玖玖许愿，她的愿望不多，只要让她多捏几下玖玖肉乎乎的小手就好了~

是的，别看玖玖年龄小，手指更是胖胖的短短的，一看就duangduang的，简直可爱到爆炸，但却异常的柔软灵活，几乎慧慧老师刚将动作示范出来，玖玖就可以同步将动作还原出来。

今天幼儿园学的手指操叫做《包子卷子》，只有短短的几句话，手指动作也没那么复杂。

不过对于刚上幼儿园的小朋友来说却没那么容易，毕竟小朋友们的手指肌肉并没有那么灵活，注意力和记忆力也没办法和大孩子相比，就算是再简单的动作也要多学好多遍才能真正学会并记住，不过这也是手指操的学习意义。

大部分刚入园的小朋友刚开始学习手指操都是手忙脚乱的，并没有办法完全控制住自己的手指，这也是欣欣老师直接来到玖玖身边，准备随时上手纠正的原因。

哪成想玖玖比她以为的聪明多了，虽然是第一次接触手指操，但却做的像模像样的。

最重要的是，因为距离比较近，所以欣欣老师直接近距离的被玖玖来了个可爱暴击！

正在学习的这个手指操儿歌的第一句是‘包子这么大’，配合的动作是先双手五指张开，呈碗状扣在一起比划出一个圆圆的包子形状，随后再将手臂张开，比划出一个更大的包子。

可能是觉得包子应该大大的，所以玖玖在让包子变大的时候，直接把两只手分开好大的距离，小脑袋还没忍住往前伸了伸。

从欣欣老师的角度来看，就是玖玖把自己的小脑袋给当馅包进去了。

这可不就是一个香喷喷、热腾腾、肉乎乎的大包子嘛~

总之，明明是一样的手指操，玖玖的每一个动作也都没有问题，可做出来的样子却格外的可可爱爱。

就连欣欣老师这个‘身经百战’的幼师都被萌的不要不要的，一脸姨母笑的看着玖玖晃着小脑袋跟着学习手指操的样子，尤其是听到那句‘宝宝尝一尝’的时候，要不是有着非常优秀的职业道德，欣欣老师恨不得把玖玖的小脸蛋捧过来尝一尝了！

怎么会有这么萌、这么可爱的小朋友啊！

呜呜呜，如果以后刚入园的小朋友都这么乖巧可爱，她愿意一直带小班！！