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第26章 这是今天的朋友费（第1页）

杨曙是想说些什么，却见语文老师踩着高跟鞋来了，只好先上课。

她进班有意观察白木棉，这种人才省重点都应该抢着要，竟肯屈尊在小小的二十九中。

怪啊，很怪啊。

其他同学也都回到座位，对杨曙和白木棉的关系有了新的评判——学神只和杨曙讲话。

但实际上，小富婆只是不擅长一对多的交流，尤其成为大众焦点时。

外表高冷疏离的学神，有两种情况会汗流浃背。

一是陌生人搭话。

二是吃辣条。

……

晚自习结束，杨曙停下笔，拿着十分钟前买的烤串、整理完毕的物理习题，搬上凳子去找白木棉了。

符荔和刘国强正收拾书包来着，忽然相视一眼：

“真答应给他补课了？”

“凭啥啊？”

上午就随口那么一说，你小子行动力这么强？

符荔撇撇嘴：

“他算是苦尽甘来了，老班给绿灯，学神给补课，搞不好把我也超了。”

数学物理满分的竞赛生，放在哪个学校都是香饽饽，学校沾光、班主任光荣，班上同学谁不想被指导一二？

即便学神仅是提点几句，普通学生便受益颇深了。

就像玄幻小说中，上界仙人随便放个屁，下界修士争先恐后地深呼吸，完事还得感叹一句“好浓郁的灵气，竟恐怖如斯”！

刘国强神色微变，脸庞浮现些许笑意：

“我支持他，先学带动后学，等白大神教会杨曙，我再去找杨曙学习，然后再反过来教你，主打一个知识传递！”

闻言，符荔冷笑嘲讽：

“能量传递逐级递减，到你脑子里还剩多少知识？说不准最后没我分高呢。”

另一边，白木棉高高兴兴接过“报酬”，把桌子往外推，让杨曙先做一道，并把思路说出来。

“一定要说出声？”

“嗯，物理的解题思路很重要，优化思路的提分效果很显着，如果目标是掌握某一题型，网上的课程都能做到。

“而高考物理的难度一般，利用思维剖析审题，能最快速度获得最优解，且答题速度和正确率很高。”

白木棉罗列一条又一条的优点，当话题涉及她擅长的领域时，小富婆就变得话很密。

“行，那我开始了。”

杨曙颔首，先通读题干，摘取有效条件，寻找已知条件，构思可能的公式变形……

总之，是高三狗常用的解题过程，毫无技巧。

当杨曙开始动笔时，白木棉开口了：

“这样也能解出来，但太慢了，而且容易走错反向，应该先将已知条件按照“强或弱”分类，同时脑中搜罗公式，

“第一步非动笔，而是想。”

杨曙吸了口气，疑惑开口：

“已知条件还分强弱？”

“读题后，能知晓题目考察的大概方向，比如力与电，与题干核心相近的已知条件，便是强，反之为弱。”

白木棉认真道：

“根据强弱条件，从脑中摘取正确的公式组，这是第一步。”

“哦哦，第二步呢？”杨曙问。

“没了，有公式，答案也就出来了，一步到位。”

“……”

杨曙好奇道：

“你平常就这样做题？”

“嗯，上次模拟考是这样的，竞赛的解法更复杂一些，你用不到。”

接着，杨曙便按照白木棉的方法，更变做题思路，一步步实践。

白木棉则吃着串儿，时不时提点两句，告诉杨曙卡住时如何破局，思路堵滞后怎么寻线索。

完成三道习题后，杨曙解题愈发熟练，白木棉纠正他的机会慢慢减少。