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第207章 教室里的女尸（第3页）

为什么会没有孩子的头，甚至连尸体里的器官都消失了。

到底

会在哪里？

原本预想中他打算拼凑出孩子的头颅，尝试能不能打破灵异事件。

亦或者让孩子重演一次出生步骤。

这条思路应该是没错的啊！

毕竟孩子尸体已经证明了有人这样尝试过。

难道，真的和自己想的一样吗。

军区阻断了失踪事件，手法就是将孩子的头颅重新缝合上去。

在不符合逻辑中，让灵异事件中的“它”恢复认知。

【孩子有头，就能理解世界存在后，就不会将失踪者挪到胃部，或者子宫。】

但，正是因为孩子的头颅再次消失。

导致了灵异事件复苏，找上了自己？

所以。

林安眼中闪过一丝明悟。

不，应该还要加上一点。

头颅缝合上去后，作为灵异事件的孩子必然会恢复行动。

所以

军区驻扎点在阻断失踪后，他们将孩子头颅再次拆了下来。

然后。

为了保护这里不被破坏，就像前世保管【模因】的组织一般。

他们选择了驻扎在这。

只要有人失踪，他们就重新装回去头颅，让失踪者重新回来。

所以，他们也不打算离开这里了。

又因为女尸被定在了讲台上无法移动，或者一动就会破坏效果

就像自己刚才尝试推动女尸一样，无法推动。

哪怕蛮力可以做到，但没人敢冒这个风险。

无论是哪一种，最终军驻扎点因为不幸遭到变异体进攻，导致军区失守。

看管头颅的人员变成了丧尸，头颅无人缝合。

没有人反复缝合上头颅，导致了尸群中出现大量丧尸胃中有尸块。

正如同墨灵所看到的那一幕（有很多大肚子丧尸）。

林安喃喃自语。

看来，失踪的头颅就在小镇下的尸群中

他只需前往尸群找到真正的头颅缝合上去，先阻断消失事件，然后再重演一遍分娩过程。

只要打破孩子对死亡顺序的认知，这起灵异事件就能真正破解！

可是。

隐隐中，林安总觉得哪里不对。

烦躁，焦急。

我究竟遗漏了什么？究竟想错了什么！？

他忍不住看向女尸的脸庞，希望发现什么线索。

焦躁，不安。

是因为整件事在自己的推理中，都和女尸无关吗？

下一秒。

女尸突然睁开双眼，眼眶空洞。

刹那间。

它猛然抬头，极力张嘴将脸颊撑裂。

“啊！！！！”

凄厉的尖啸中，一口吞向林安的头颅。

喉咙深处，是婴儿的脸。