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第四百五十七章 要么同去，要么不去（第1页）

在他们看来，越级挑战如果成功了，获得额外多的门票，会带谁去谁都知道蓝轩宇他们自己那个小团队。冰天樑还好一点，他起码把自己当做替补来看。丁卓涵心里就不那么舒服了。因为他觉得，这件事已经和自己无关了，自己恐怕是既不会被选出来参加对抗赛，也不会又前往精灵星的机会。

所以，当每个人接到蓝轩宇通知，告诉他们有机会前往精灵星的时候，都是十分意外的。抱着来听听看的态度。等蓝轩宇来到班里的时候，大多数同学都已经到了。

又等了十分钟，一年级全体同学到齐。

去年期末考试的那件事，对于蓝轩宇在班级地位的提升着实是有巨大帮助的，至少在那次之后，他得到了所有同学的信任。

肖启也来了，看向蓝轩宇，露出一个询问的目光。上午才说的，下午就召集班会，他这个班长要干什么

蓝轩宇道：大家都到齐了。想必你们也很疑惑，为什么会把大家这么着急的叫回来。不会占用大家太多时间，我只需要几分钟。今天上午肖老师说了观礼的事情，然后我们也决定了要向高年级挑战。但回去之后，我很快就意识到了一个问题。

相信很多同学也都意识到了。那就是，无论我们获得几个名额，该让谁去是我这个班长去么还是说让实力强的同学去我相信，很多同学都会想，这事儿应该和我没关系了。而这却是我不愿意看到的事，因为我们一年级是一个整体，大家每个人都是一年级的一部分。你们放弃了参加争夺的机会是对我这个班长的信任，可如果我最终将获得的名额分给一些同学，哪怕是我自己不要，没有拿到的同学心中会没想法么我想，多多少少还是会有一些想法的，大家都会想，为什么不是我

这番话一说，顿时吸引了所有同学的注意，也让所有人都产生了共鸣。对于前去观礼这件事，因为没有说的太清楚，所以大家其实也没太多的想法，但正如蓝轩宇所说的那样，选谁去不选谁去

蓝轩宇道：我向我的老师请教之后，突然意识到，这或许对我们来说也是一次机会。学院为什么要组织对抗赛，就是为了增强我们的竞争。我们是一年级，无疑是整个外院最为弱小的年纪。但是，如果在这样的情况下，我们能够一路向上，一直战胜所有高年级学长呢我们是否就应该从学院得到更多的资源所以，我有个想法供大家参考。我想向学院提出，如果，我们一年级能够在接下来的对抗赛挑战之中，战胜所有高年级，那么，请学院为我们争取名额，我们整个班一起前去精灵星观礼。如果我们没能做到，输掉哪怕一场，那么，我们就都不去了。要么同去，要么全都不去。

说到最后一句的时候，蓝轩宇的声音铿锵有力，所有学员都不禁为之动容起来。就连肖启也不禁瞪大了眼睛，这小子，还真敢想啊！战胜六年级那是他们能做到的么

说完这番话，蓝轩宇自己心中也有些如释重负，哪怕大家不同意，至少他也表过态了。在这件事情上，他会以绝对公平的态度来面对。

如果大家同意，我们就联名向学院提出。如果不同意的话，那就再论。我可以保证的是，我自己不要这个名额。跳出束缚才能站在更高的角度去看问题。在召开这次班会之前，蓝轩宇就已经想出去。人自无求品自高。他自己先表

己先表示不去了，那么，接下来无论是以什么方式应对这次的对抗赛，他都会得到同学们的认可。

我同意，不就是对抗么挑战一下，输了又如何要么同去，要么不去。性格直爽的丁卓涵一拍桌子就站了起来，同时向蓝轩宇竖起了大拇指。蓝轩宇的那番话，直接就将他内心的热血和战意点燃了。

同意！钱磊举起手，大叫一声。

同意！蓝轩宇小团队的几个人率先举起手来，冰天樑三人也是一样。

要么同去，要么不去。

大家都是十二、三岁的少年，正是热血上头不管不顾的年纪，初生牛犊不怕虎就是形容他们的。一时之间，不禁纷纷叫嚷起来。

肖启从始至终都没有插言，只是在旁边默默地看着，心中不禁感叹。无论这次对抗赛如何，蓝轩宇都赢了，他赢得了同学们的心，他这个永久性班长的位置是彻底的坐稳了。

什么是合格的班长不是老师喜欢并且自己优秀的，而是要同学们都服气的。一个自私自利的班长，永远不会是出色的。

那就这么定了，我马上写个联名书，请大家签字，肖老师，能否麻烦您交给院长蓝轩宇看向肖启。

肖启没好气的道：这会儿才想起我你这是先斩后奏知不知道

原本热闹的气氛顿时安静下来，对肖启，学生们还是十分服气的，这位老师知识渊博，而且对每一名学员都十分关心爱护。

看着孩子们注视着自己的眼神，肖启突然笑了，我同意了。年轻人，就是要在需要的时候有那股热血的冲劲。不服是前进的动力。不服怎么办就是干！一年级，加油。

一年级，加油！蓝轩宇第一个跳了起来，用力的挥动着自己的拳头。

一年级，加油。不服就是干！一时间，整个班里都响起山呼海啸的呼喊声。从未有任何一刻，一年级如此的团结。在这一刻，每一个少年的眼眸中，都燃烧着灼热的火焰。

联名书很快写完了，交给了肖启。而且同学们瞬间就达成了一致，如果学院不同意，他们无论赢几场，是否能够战斗到最后，也都不去了。要么同去，要么不去。团结，比个人的利益更重要。

肖启去找樱落红了，蓝轩宇则是趁热打铁，立刻开始布置任务。首先他们要做的，就是调查高年级学长们的资料。同时，他也把自己的想法说了出来。

我们挑战高年级，最大的优势就是人数上的。每差一个年级，对方就需要比我们少一人。最少一人。也就是说，我们挑战二年级可以二对一，三年级可以三对一，四年级可以四对一，五年级是五对一，到了六年级，我们甚至可以六个打一个。所以我建议，就以这种方式来进行比赛。也就是说，无论是哪一场，我们将要面对的对手都是一个。

这样做的好处是，我们只需要去调查其他五个年级最强的那个人。调查的工作量大幅度降低。同时避免对方出现两人以上时拥有武魂融合技或者是相辅相成之类的事情发生。说的简单点，同时增加一人，我们肯定是吃亏的。所以，我们就把对手始终限定为一人。