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第九百一十五章 联姻以及迎亲（第2页）

只是，目前大楚帝国里的适龄男孩子其实入学率都还远远无法达到百分之百，而女孩子的入学率就更低了。

相对于入学率低的问题，其实问题更严重的是如何确保学生入学后继续学下去，直到小学毕业。

这个问题，对比单纯的适龄儿童入学率其实更加严重。

松江府是大楚帝国里最为富裕的地区里，适龄男童的入学率不说百分百，但是也能偶达到百分之九十五以上……但实际上，这些男学生里，最终能够小学毕业的只有百分之八十左右……

六年小学过程里，会有诸多学生因为各种各样的原因无法继续学业……

这诸多原因里，家里出不起学费只是非常低的原因，最主要的理由说起来也荒唐：普遍是父母不让孩子继续上学，认为上了三年初小学点常用字，知道基本数字也就够了，然后这个时候普遍也有十一二岁了，可以帮家里干活了……至于高小就不上了。

这说的还是松江……大楚帝国最为富裕的地方。

如果是换成其他地方，其实情况更加恶劣。

某种程度上来说，如果是底层家庭出身的孩子，能够顺利读完六年小学其实已经很幸运了，至少能够超越一半同龄人。

这说的还是男孩子……如果是女孩子，这种情况还要更加严重一些。

不过随着社会的持续进步，生活水平的持续提高，未来帝国财政持续好转，教育投入逐步加大，上述这些情况会逐步好转。

就和过去三十几年一样！

在三十几年前帝国刚开办普惠性教育，建立大量官办基础学校的时候，适龄男童的入学率连百分之五都还不到呢……那个时候，普遍是一个镇上才会有一所官办初小，县里才会有一所高小，初中要州府才会有。

而高中……那个时候被称之为大学预备学校，往往一个省才设立一两所而已。

可见当时的教育普及率之低。

但是现在……基本上大规模一些的村子都会有一所三年制初小，规模小一些的村子和周边村子联合办一所初小。

一个镇里，最少都会有一所提供三年制教育的高小，一些人口多的镇往往还会有好几所。

同时大楚帝国教育界，开始在一些地方，主要是人口密集的区域里开始把初小以及高小进行合并办学，虽然还按照传统分为初小和高小，但实际上一起办学，直接提供六年制的完整小学教育。

而县上，普遍设立了三年制初中，有些人口众多，经济发达的县甚至还会提供三年制的高中教育或中专教育。

府一级保底会有一所高中教育以及配套的中专。

每个省都会有若干四年制大学或三年制大专。

简单来说，经过这些年的发展，大楚帝国的教育普遍下沉了一个行政等级，做到了镇办小学，县办初中，府办高中中专，省办大学大专的官办教育模式。

别看只是下沉了一个行政等级，但是两者的差距，尤其是财政需求是数十倍的差距。

这背后，是需要大楚帝国强悍的财政支持的，而这种支持又是需要工商业，农产等全面发展所带来的税收增加的。

就这还是普惠性教育呢，如果是要搞义务教育，那么所需要的财政资金更大……以大楚帝国目前的国力一时半会是搞不了的。

毕竟人口大国的义务教育太难，后世华夏都得进入二十一世纪后才真正意义上做到九年义务教育呢……那可是二十一世纪，生产力爆炸的年代啊。

而当代的大楚帝国，生产力就这么点，能够做好普惠性教育就很不错了，再多就无法强求了。

所以对于当代的大楚帝国而言，普惠性教育虽然已经规模很大了，但是依旧谈不上能够让所有人都接受完整的六年小学教育，而女性就更少了，通常都是中产家庭的女孩子才有比较大的机会上完小学，不过有机会上女子中学的也不多。

当然，这些对于上流社会而言自然是不存在这些问题的。

陈家嫡女就是小时候在家里接受家庭教育，然后直接去报考女子中学入读的，她入读的女子中学，实际上是一所贵族模式的私立女子中学，其教授的课程和官办女子中学不一样。

接受了教育，再加上家庭氛围影响等，导致了陈家嫡女和普通家庭出身的女孩子不一样，甚至因为最近这些年陈家逐渐没落的缘故，反而让她更加深刻的认清楚了什么是上流社会。

这样的她，注定是和普通家庭出身的女子不一样的，或者说她更加清楚现实，更加理智一些。

至少，她从来没有奢求过所谓的爱情……那玩意距离她太遥远了，甚至她都不相信这玩意。

这样的她，在充分认识清楚了宋二牛的情况后，最终做出了嫁给宋二牛的决定……并不是单纯为了陈家，为了父母大哥一家子。

她也是为了自己！

当宋二牛以及陈家嫡女都对这一场联姻表达认可之后，这一场婚事也终于是进入了正式的流程。

仅仅三天后，宋家请来当地一位颇有名望的致仕官员，代表宋家前往陈家正式提亲。

开始提亲这个流程后，从传统角度来说，其实陈家嫡女已经是宋二牛的未婚妻了，名分已经定下，这接下来就是按部就班走流程最终完婚。

因为宋二牛不可能在本土待太久，毕竟美洲那边还有偌大一片产业等着他打理，自己离开太久的话也怕公司出现问题。

即便是在本土的时间里，他也要分出一些时间来敲定在本土投资的时间，不可能一直都在老家这里待着的。